(1)【◆题库问题◆】:[单选] 朊引起的人类的疾病中有()
A.人海绵状脑病B.疯牛病C.脊髓灰质炎D.伛偻病
A.人海绵状脑病B.疯牛病C.脊髓灰质炎D.伛偻病
【◆参考答案◆】:A
(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 胡克和列文虎克对微生物学的贡献有那些?科恩对微生物学的贡献有那些?
【◆参考答案◆】:1665年,罗伯特.胡克描述了霉菌的子实体结构,因此他是第一个描述微生物的人。1676年,列文虎克在研究辣椒水渗出的过程中发现了细菌,因此他是首次描述细菌的人。科恩为细菌学奠定了基础并且发现了细菌的内生孢子。
(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是生物工程(学)?它由哪5大具体工程组成?它们间的相互关系是怎样的?
【◆参考答案◆】:是一门以现代生物学理论、方法为基础,结合现代工程技术,自觉操纵遗传物质,定向改造物种,大量生产有用代谢产物或发挥微生物独特生理功能的新兴技术。包括:遗传工程、细胞工程、微生物工程(发酵工程)、酶工程(生化工程)、生物反应器工程。相互关系:遗传工程是主导,微生物工程是基础。前两工程主要发挥改造物种的作用,后三个工程主要发挥大量商业化生产的作用。
(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 试述利用逐个检出法检出营养缺陷型的主要步骤及其原理。
【◆参考答案◆】:原理:野生型菌株可在基本培养基上迅速生长,缺陷型则不能生长。后者只能在完全培养基上生长。因此凡在基本培养基上生长的菌落应该是野生型。步骤:把经诱变处理后的细胞涂布在平板上。待长成单个菌落后,用灭菌牙签把这些单菌落逐个分别转接至基本培养基和完全培养基平板上。经培养,如在完全培养基平板上长出菌落,而在基本培养基相应位置上不长,说明这是一个营养缺陷型。
(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 试以链霉菌为例,简述放线菌的生活史。
【◆参考答案◆】:生活史是指放线菌从孢子萌发开始,经过一定的生长发育阶段,最后又产生同一种孢子所经历的过程。过程:孢子萌发长出芽管;芽管伸长、分枝、形成基内菌丝;基内菌丝向培养基表面空间伸展,形成气生菌丝;气生菌丝生长发育成孢子丝;孢子丝以一定的方式形成同种孢子。如此循环往复。
(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 如何区分酵母菌与霉菌?
【◆参考答案◆】:形态上——酵母菌为单细胞,卵圆形,无色;霉菌为多细胞,常有一定颜色结构上——酵母菌具有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡等结构;霉菌具有特殊的孢子头形状生殖方式上——酵母菌多为出芽生殖,极少数情况下产生孢子;霉菌主要通过产生孢子的方式菌落形态——酵母菌菌落为光滑的;霉菌菌落为绒毛状的
(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 试述放线菌的繁殖方式。
【◆参考答案◆】:主要以无性孢子繁殖。以横割分裂方式形成分生孢子孢子丝的细胞膜内陷,由外向内逐渐收缩,最后形成完整的横隔膜,将孢子丝分割成多个孢子;孢子丝的细胞壁、细胞膜同时内陷、缢缩,最后将孢子丝缢裂成成串的孢子。孢囊孢子:气生菌丝或基内菌丝缠绕成孢囊,孢囊内菌丝发育形成孢囊孢子。厚壁孢子:(少数种)菌丝体断裂形成新个体(尤其液体培养时)
(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 急性菌痢的典型症状有哪些?解释其形成机制
【◆参考答案◆】:急性菌痢:常有发热、腹痛、里急后重、粘液脓血便等典型症状。机制:内毒素作用于肠壁,使其通透性增高,促进内毒素的吸收;破坏肠粘膜,形成炎症、溃疡,呈现典型的脓血粘液便;作用于肠壁植物神经,使肠蠕动共济失调,肠功能紊乱。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 原生生物细胞没有()。
A.A.核糖体B.线粒体C.细胞壁
A.A.核糖体B.线粒体C.细胞壁
【◆参考答案◆】:C
(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 内毒素如何引起发烧?
【◆参考答案◆】:内毒素注射到温血动物或人体后,刺激宿主细胞释放内源性的热源质。热源质对大脑控温中心的作用会引起动物发烧。