包豪斯的第二任校长是()包豪斯的第二任校长是()

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包豪斯的第二任校长是()

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 包豪斯的第二任校长是()
A.格罗披乌斯
B.米斯
C.贝伦斯
D.迈耶

【◆参考答案◆】:D

(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述原始社会人类设计活动的基本特点。

【◆参考答案◆】:
原始社会的人们在制作石器时,在石材选料上十分注意硬度、形状、纹理的选择,以符合不同的使用和加工要求。将实用与美观结合起来,赋予物品物质和精神功能的双重作用,是人类设计活动的一个基本特点。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 明代家具所以取得高度的艺术成就,从设计上来说有哪几个重要的因素?

【◆参考答案◆】:(1)注意意匠美;(2)注意材料美;(3)注意结构美;(4)注意工艺美。

(4)【◆题库问题◆】:[名词解释] 波普风格

【◆参考答案◆】:一场风格前卫而又面向大众的设计运动,20世纪60年代兴起于英国并波及欧美。波普一词源于英语的"PopulA.r",有大众化、通俗、流行之意。它反映了当时西方社会中成长起来的青年一代的文化观、消费观及其反传统的思想意识和审美趣味。它受到美国20世纪50年代大众文化和20世纪60年代波普美术的影响,认为艺术不应仅供少数人享用,而应走向普通大众,进入每一个人的生活。因此要打破艺术与生活的界线,打破一切传统的审美观念。波普设计打破了二战后工业设计局限于现代国际主义风格的过于严肃、冷漠、单一的面貌,代之以诙谐、富于人性和多元化的设计,它是对现代主义设计风格的具有戏谑性的挑战。设计师在室内、日用品、家具、服饰和平面设计等方面的设计上,进行了大胆的探索和创新,表现出前所未有的形式:夸张、奇异、富于想像力的造型;色彩单纯、鲜艳;材料多选用塑料或廉价的纤维板、陶瓷等。其设计挣脱了一切传统束缚,具有鲜明的时代特征。其市场目标是青少年群体,迎合了现代青年的桀傲不羁、玩世不恭的生活态度及其标新求异、用毕即弃的消费心态。波普设计运动的代表人物和作品,在时装界有:英国的玛丽•奎特所设计的迷你裙,在全世界风靡十几年;法国的古亥热的宇宙服,表现出最新科技观念而使当代人惊喜。家具设计有:科兰的廉价、鲜艳、奇异的家具,深受青少年欢迎;穆多什以英文字母为装饰图案的纤维板椅子和罗杰•丁的如玩具般的吹塑椅子,都极受欧洲消费者青睐。在包装、书籍装帧、广告等平面设计上,也都出现了醒目的波普风格

(5)【◆题库问题◆】:[判断题] 人机工程学中所说的“机”也包括室内外人工建筑、环境及其中的各种设施等。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 设计师()为贝尔公司设计的电话机和胡佛吸尘器公司设计的新型吸尘器都取得了成功。
A.德雷夫斯
B.罗维
C.提革
D.盖茨

【◆参考答案◆】:A

(7)【◆题库问题◆】:[单选] ()的基本原则是用几何图形(圆柱体、圆锥体、立方体、球体等)来描绘客观世界。
A.立体主义
B.未来主义
C.表现主义
D.浪漫主义

【◆参考答案◆】:A

(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述约翰・拉斯金的生平。

【◆参考答案◆】:
英国著名文艺理论家和社会评论家。长期从事艺术评论和艺术史研究,工艺美术运动的理论倡导者。主要著作有《现代画家》《建筑的七盏明灯》《威尼斯之石》等。他的设计理论具有强烈的民主和社会主义色彩。他强调设计为大众服务,反对精英主义。其实他的设计思想很混乱,一方面强调大众,另一方面主张从自然和哥特风格寻找出路,而这种设计不是为了大众。他的实用主义思想与以后的功能主义仍有很大区别。但是,他的倡导和思想还是对当时的设计家们提供了重要思想依据。他发现了工业化带来的问题,但没有提出解决问题的方法和途径,只停留在理论层面上,没有涉及实践深处。但其理论成为后来威廉·莫里斯等人倡导的"工艺美术运动"的理论基础。

(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 纸张的模数化始于()。

【◆参考答案◆】:德国

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 广义的工业设计包括()。
A.产品设计、视觉设计、外形设计
B.视觉设计、环境设计、界面设计
C.产品设计、视觉设计、环境设计
D.产品设计、环境设计、系统设计

【◆参考答案◆】:C

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