(1)【◆题库问题◆】：[多选] 和幼儿一起发现美的事物和特征，感受和欣赏美。如：（）。
A．引导幼儿善于去发现美、表现美
B．让幼儿观察常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作描述它们美的方面
C．让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿同自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受
D．支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏

【◆参考答案◆】：B, C, D

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在《指南》中关于幼儿身心状况的目标有几条，分别是什么？

【◆参考答案◆】：在《指南》中关于幼儿身心状况的目标有（3条），分别是（具有健康的体态），（情绪安定愉快），（具有一定的适应能力）。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 社会领域中，针对目标遵守基本的行为规范提出了哪些教育建议？

【◆参考答案◆】：
①成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样。
②结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则。
③教育幼儿要诚实守信。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予（）。
A．及时的鼓励
B．积极的回应
C．奖励
D．表扬、赞美

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 培养文明的语言习惯可以做到哪两点？

【◆参考答案◆】：（1）成人注意语言文明，为幼儿做表率；（2）帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 家庭、幼儿园和社会应如何做，共同促进幼儿的社会性发展？

【◆参考答案◆】：家庭、幼儿园和社会应为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，形成基本的认同感和归属感。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的（）。
A．发展
B．变化
C．成因
D．结果
E．规律

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述健康领域中，针对幼儿具有一定的平衡能力，动作协调灵敏的目标，提出了哪些教育建议？

【◆参考答案◆】：
①利用多种活动发展身体平衡和协调能力。
②发展幼儿动作的协调性和灵活性。
③对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。
④结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》共有（）个学习忽然发展目标。
A．31
B．32
C．33

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》中指出幼儿在与成人和同伴交往的作用是什么？

【◆参考答案◆】：幼儿在与成人和同伴交往的作用是（不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。）