(1)【◆题库问题◆】:[多选] 利用多种活动发展身体平衡和协调能力如:()。
A.走平衡木
B.沿地面直线、田埂走
C.玩跳房子、踢毽子蒙眼走路
D.踩小高跷
E.跳竹竿
F.拍球
A.走平衡木
B.沿地面直线、田埂走
C.玩跳房子、踢毽子蒙眼走路
D.踩小高跷
E.跳竹竿
F.拍球
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 营造温暖()的心理环境,让幼儿形成安全感。
A.紧张
B.愉快
C.轻松
A.紧张
B.愉快
C.轻松
【◆参考答案◆】:C
(3)【◆题库问题◆】:[多选] 鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到的数学问题,体会数学的用处。如:()。
A.拍球、跳绳、跳远或投沙包时,可通过数数、测量的方法确定名次
B.讨论春游去哪里玩时,让幼儿商量去哪里玩、每个想去的地方有哪些人,根据统计结果做决定
C.引导幼儿形成用数学解决生活中种种问题的思维习惯
D.滑滑梯时,按照"先来先玩"的规则有序地排队玩
A.拍球、跳绳、跳远或投沙包时,可通过数数、测量的方法确定名次
B.讨论春游去哪里玩时,让幼儿商量去哪里玩、每个想去的地方有哪些人,根据统计结果做决定
C.引导幼儿形成用数学解决生活中种种问题的思维习惯
D.滑滑梯时,按照"先来先玩"的规则有序地排队玩
【◆参考答案◆】:A, B, D
(4)【◆题库问题◆】:[多选] 鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其自尊心和自信心。如:()。
A.与幼儿有关的事情要征求他的意见,即是他的意见与成人不同,也要认真倾听,接受他的合理要求。在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事
B.在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事;或提供必要的条件,帮助他实现自己的想法
C.鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,并注意调整难度,让他感受经过努力获得成就感
D.幼儿自己的事情尽量放手让他自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定指导,让他在做事中树立自尊和自信
A.与幼儿有关的事情要征求他的意见,即是他的意见与成人不同,也要认真倾听,接受他的合理要求。在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事
B.在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事;或提供必要的条件,帮助他实现自己的想法
C.鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,并注意调整难度,让他感受经过努力获得成就感
D.幼儿自己的事情尽量放手让他自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定指导,让他在做事中树立自尊和自信
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在艺术领域的发展目标“表现与创造”的教育建议中指出:营造安全的(),让幼儿敢于并乐于表达表现。
A.环境
B.班级体
C.心理氛围
D.区域气氛
A.环境
B.班级体
C.心理氛围
D.区域气氛
【◆参考答案◆】:C
(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 幼儿期是语言发展,特别是()发展的重要时期。
【◆参考答案◆】:口语
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 引导()岁的幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。
A.3岁
B.4岁
C.5岁
A.3岁
B.4岁
C.5岁
【◆参考答案◆】:C
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》社会领域的发展目标“愿意与人交往”的教育建议中指出:应创造交往的机会,让幼儿体会()。
A.交往的乐趣
B.交往的快乐
C.友好相处
D.交谈的乐
A.交往的乐趣
B.交往的快乐
C.友好相处
D.交谈的乐
【◆参考答案◆】:A
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 幼儿在运用语言进行交流的同时,什么能力也在发展着?
【◆参考答案◆】:幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着(人际交往能力、)(理解他人和判断交往情境的能力)组织自己思想的能力)。
(10)【◆题库问题◆】:[多选] 《指南》社会领域中指出:家庭、幼儿园和社会应共同努力,为幼儿创设()的家庭和集体生活氛围。
A.温暖
B.关爱
C.平等
D.和谐
A.温暖
B.关爱
C.平等
D.和谐
【◆参考答案◆】:A, B, C