日本早期家庭教育的特点:()日本早期家庭教育的特点:()

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日本早期家庭教育的特点:()

(1)【◆题库问题◆】:[多选] 日本早期家庭教育的特点:()
A.重视母亲对子女培养的作用;家庭教育有效地与幼儿园教育配合
B.全社会重视和关心家庭教育;重视对幼儿性格的培养
C.重视理论研究;倡导家庭教育要尽父母合力
D.尊重民主的家庭教育;特别重视家庭理财教育

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(2)【◆题库问题◆】:[多选] 日常生活中鼓励幼儿多走路()。
A.多骑车
B.少坐车
C.让父母抱
D.自己上下楼梯
E.自己背包

【◆参考答案◆】:B, D, E

(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 当我们面对一个音乐、舞蹈作品时,首先应该审视其中蕴含的音乐、舞蹈的()。

【◆参考答案◆】:知识与技能

(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 教育部于2012年9月正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》以提高广大幼儿园教师的和()家长的()能力,防止和克服学前教育()倾向。它指出?幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要?严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

【◆参考答案◆】:专业素质;科学育儿;“小学化”

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 3岁幼儿用动作跟随节奏的能力一般会经历哪几个阶段?

【◆参考答案◆】:第一阶段,幼儿不注意音乐的进行,而往往只把音乐做为一种做动作的信号或者背景。第二阶段,幼儿逐步能注意到音乐的进行,并能努力地使自己的动作与音乐节奏相一致。第三阶段,幼儿逐步从注意力高度集中的情况下解脱出来,动作逐步变得更合拍、轻松、自然,节奏的均匀性、稳定性也日益提高。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能用自己制作的()布置环境、美化生活。
A.美术作品
B.手工艺品
C.艺术作品
D.绘画作品

【◆参考答案◆】:A

(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 幼儿园音乐欣赏的辅助材料一般有()、语言材料和()三种。

【◆参考答案◆】:动作材料、视觉材料

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 幼儿做错事时要()处理,不厉声斥责。
A.冷静
B.严厉
C.低声

【◆参考答案◆】:A

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿()中能与他人互相配合,也能独立表现。
A.社会活动
B.科学实验
C.语言活动
D.艺术活动

【◆参考答案◆】:D

(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 《指南》中健康领域的子领域有()、()和()。

【◆参考答案◆】:身心状况;动作发展;生活习惯与生活能力

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