(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主的表现”的教育建议中指出:鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,并注意调整难度,让他感受经过努力获得()。
A.信任感
B.秩序感
C.成就感
D.责任感
A.信任感
B.秩序感
C.成就感
D.责任感
【◆参考答案◆】:C
(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 3-4岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么?
【◆参考答案◆】:1.能听懂短小的儿歌或故事。2.会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等。3.能理解图书上的文字是和画面对应的,是用来表达画面意义的。
(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有()等特点。
【◆参考答案◆】:节奏清晰,结构工整,旋律优美,形象鲜明
(4)【◆题库问题◆】:[填空题] ()是指教师引导、组织儿童用集体讨论的方式,选择适当的节奏型以及合时的乐器,为儿童所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。
【◆参考答案◆】:配器
(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 我们应该怎样激发幼儿的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯?
【◆参考答案◆】:
①经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事。
②提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品,让幼儿自主选择和阅读。
③当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时,和他一起查阅图书资料,让他感受图书的作用,体会通过阅读获取信息的乐趣。
①经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事。
②提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品,让幼儿自主选择和阅读。
③当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时,和他一起查阅图书资料,让他感受图书的作用,体会通过阅读获取信息的乐趣。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》共有()个学习忽然发展目标。
A.31
B.32
C.33
A.31
B.32
C.33
【◆参考答案◆】:B
(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 《指南》中语言领域的子领域有()和()。
【◆参考答案◆】:听与说;阅读和书写准备
(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 在健康领域中,5--6岁幼儿要主动保护眼睛.不要在光线过强或过暗的地方看书,连续看电视等不超过()分钟。
【◆参考答案◆】:30
(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 学前儿童音乐教育过程上的综合性主要体现在()、()、和()综合一体。
【◆参考答案◆】:创作;表演;欣赏
(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《指南》的目标是什么?
【◆参考答案◆】:《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标。