选题避免低水平重复,关键在于要能创造出()。选题避免低水平重复,关键在于要能创造出()。

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选题避免低水平重复,关键在于要能创造出()。

(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 选题避免低水平重复,关键在于要能创造出()。

【◆参考答案◆】:学术成果

(2)【◆题库问题◆】:[判断题] 测量方法应该是属于定性的研究方法.
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 对偶故事法的创造者是()
A.李伯黍
B.皮亚杰
C.普莱尔
D.卡特尔

【◆参考答案◆】:B

(4)【◆题库问题◆】:[多选] 定好课题名称应注意()
A.描述过程
B.意义准确
C.突出主题
D.简单明了

【◆参考答案◆】:B, C, D

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 以下有关文献搜集的原则不正确的是()
A.有用性
B.完整性
C.批判性
D.客观性

【◆参考答案◆】:D

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 学前教育科学研究的第二个阶段是()
A.选择课题
B.设计研究方案
C.执行研究方案
D.撰写论文

【◆参考答案◆】:B

(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述科学研究的概念。

【◆参考答案◆】:
科学研究是一种认识过程,是人们有目的、有计划、有系统地采用科学的方法认识自然和社会现象,探索客观真理,并能动地改造客观世界的过程。它是探求知识,解决问题的创造性活动。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] ()是指客观地分析所提出的研究方案是否合理、可行,能否通过所提出的方法、手段保证获得最终预期结果。
A.项目名称
B.可行性分析
C.立项依据
D.研究方法

【◆参考答案◆】:B

(9)【◆题库问题◆】:[多选] 以下对于科研实践的说法,正确的是()。
A.科研实践是整个学习阶段的最后一环
B.科研实践的目的主要是通过实践来掌握科研的方法
C.科研实践是对前一阶段学习的检验
D.科研实践是为将来从事科研工作作准备

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(10)【◆题库问题◆】:[判断题] 目前的消费,很多已不再关注商品的使用价值,而是为了体验和快感。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

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