(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得()的发展。
【◆参考答案◆】:全面和谐
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出:对幼儿讲话时,注意结合()使用丰富的语言,以便于幼儿理解。
A.故事
B.图片
C.游戏
D.情景
A.故事
B.图片
C.游戏
D.情景
【◆参考答案◆】:D
(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 和幼儿讲话时,成人自身的语言要()和()。
【◆参考答案◆】:清楚;简洁
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出:能单手将沙包向前投掷()米左右。
A.2米
B.3米
C.4米
D.5米
A.2米
B.3米
C.4米
D.5米
【◆参考答案◆】:C
(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述在社会领域,针对目标:能与同伴友好相处,提出了哪些教育建议?
【◆参考答案◆】:
①结合具体情境,指导幼儿学习交往的基本规则和技能。
②结合具体情境,引导幼儿换位思考,学习理解别人。
③和幼儿一起谈谈他的好朋友,说说喜欢这个朋友的原因,引导他多发现同伴的优点、长处。
①结合具体情境,指导幼儿学习交往的基本规则和技能。
②结合具体情境,引导幼儿换位思考,学习理解别人。
③和幼儿一起谈谈他的好朋友,说说喜欢这个朋友的原因,引导他多发现同伴的优点、长处。
(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 在幼儿园歌唱活动中,幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些?
【◆参考答案◆】:1)整个的唱歌姿势;2)正确的发音方法;3)正确的呼吸方法;4)正确的演唱技能;5)自然、恰当的技能;6)正确、默契的合作技能。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] ()岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。
A.4—5岁
B.5—6岁
C.3—4岁
A.4—5岁
B.5—6岁
C.3—4岁
【◆参考答案◆】:A
(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述社会领域关心尊重他人目标的教育建议?
【◆参考答案◆】:
①成人以身作则,以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。
②引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果。
③引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异。
①成人以身作则,以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。
②引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果。
③引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异。
(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 专门性音乐活动比较侧重于音乐的掌握,渗透性的音乐活动比较侧重音乐的()。
【◆参考答案◆】:应用
(10)【◆题库问题◆】:[多选] 开展丰富多彩、适合幼儿年龄的各种身体活动,如()等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。
A.走
B.跑
C.跳
D.攀
E.爬
A.走
B.跑
C.跳
D.攀
E.爬
【◆参考答案◆】:A, B, C, D, E