尽管各种变通总谱在打击乐教学中经常混合使用,但在过渡到实际的乐器演奏之前一般都必须经过()阶段。尽管各种变通总谱在打击乐教学中经常混合使用,但在过渡到实际的乐器演奏之前一般都必须经过()阶段。

习题答案
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尽管各种变通总谱在打击乐教学中经常混合使用,但在过渡到实际的乐器演奏之前一般都必须经过()阶段。

(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 尽管各种变通总谱在打击乐教学中经常混合使用,但在过渡到实际的乐器演奏之前一般都必须经过()阶段。

【◆参考答案◆】:徒手练习

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 晚上8:00,苗苗的妈妈打电话给中二班的张老师,生气地说“你这个老师怎么当的,我女儿小便尿在裤子上,你都没有发现,回到家奶奶看到才给换的。苗苗说在幼儿园里和你说了,但是你没有听到。所以她憋不住,就拉在裤子上了。捂了这么久,孩子都要冻出病!”如果你是张老师,你会怎么对苗苗妈妈说?在今后的工作中需要注意什么?

【◆参考答案◆】:现在幼儿园里老师年轻化,好多老师尚没有为人父母的角色体验,有的即便是已经做了母亲,在与家长沟通时,常常会遇到难以达成共识的局面,这就要求教师了解父母的角色,并从父母的角色去体会家长的心情和需求。教师可以耐心地听完家长发完牢骚后,真诚地向家长道歉,并和她就家长怎样和孩子当时的具体情形进行分析与探讨,最后终究是可以很好的解决问题的。精诚所至,我相信以教师的诚挚态度,家长最终会接受教师与家长沟通的良好方式方法。尝试着站在家长的角度,我们也就能充分地感受到那种深切的爱,同时也就不难理解家长这样或那样的,有理的或无理的要求了。幼儿教师是一个特殊的职业,只有不断反思自己,将自己的工作做得更细、更到位,自然才会赢得多数家长的理解和信任。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 在社会领域中,如何引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果?

【◆参考答案◆】:
①提醒幼儿关心身边的人,如妈妈累了,知道让她安静休息一会儿。
②借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历,让幼儿理解和体会父爱与母爱。
③结合实际情境,提醒幼儿注意别人的情绪,了解他们的需要,给予适当的关心和帮助。
④利用生活机会和角色游戏,帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作,如商场、邮局、医院等,体会这些机构给大家提供的便利和服务,懂得尊重工作人员的劳动,珍惜劳动成果。

(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及()等。

【◆参考答案◆】:即兴歌唱说话

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 4-5岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么?

【◆参考答案◆】:1.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点,并能用相应的词语描述。2.能通过数数比较两组物体的多少。3.能通过实际操作理解数与数之间的关系,如5比4多1;2和3合在一起是5。4.会用数词描述事物的排列顺序和位置。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《指南》的目标是什么?

【◆参考答案◆】:《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标。

(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 幼儿的语言能力是在()和()的过程中发展起来的。

【◆参考答案◆】:交流;运用

(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述社会领域关心尊重他人目标的教育建议?

【◆参考答案◆】:
①成人以身作则,以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。
②引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果。
③引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异。

(9)【◆题库问题◆】:[多选] 丰富幼儿空间方位识别的经验,引导幼儿运用空间方位经验解决问题。如:请幼儿取放物体时使用它们能够理解的方位词,如把桌子下面的东西放到窗台上,把花盆放到大树旁()。
A.和幼儿一起识别熟悉场地的位置
B.在体育、音乐和舞蹈活动中,引导幼儿感受空间方位和运动方位
C.和幼儿一起玩按指令找宝游戏。对年龄小的幼儿要求她们按语言指令寻找,对年龄大些的幼儿可要求按照简单的图示寻找
D.日常生活中鼓励幼儿以自我为中心辨别方位

【◆参考答案◆】:A, B, C

(10)【◆题库问题◆】:[多选] 《指南》科学领域中指出:、支持幼儿在()中积累有益的直接经验和感性认识。
A.接触自然
B.生活事物
C.现象
D.探究

【◆参考答案◆】:A, B, C

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