(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 艺术领域学习的关键是什么？

【◆参考答案◆】：艺术领域学习的关键在于（充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。）

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 4-5岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：1、能大体讲出所听故事的主要内容。2、能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。3、能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在艺术领域的发展目标“表现与创造”的教育建议中指出：营造安全的（），让幼儿敢于并乐于表达表现。
A．环境
B．班级体
C．心理氛围
D．区域气氛

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在社会领域的发展目标“遵守基本的行为规范”的教育建议中指出：允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而（）。
A．出现过激行为
B．哭闹
C．说谎
D．理论

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 说两点做法如何帮助幼儿亲近自然，喜欢探究。

【◆参考答案◆】：（1）经常带孩子接触大自然，激发好奇心和探究欲望（2）真沉接纳、多方支持鼓励幼的探索行为。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能用韵律或简单舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的（）。
A．声音
B．声响
C．美丽
D．魅力
E．情景

【◆参考答案◆】：E

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为（）。

【◆参考答案◆】：唤醒、维持、恢复

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 和幼儿一起发现美的事物和特征，感受和欣赏美。如：（）。
A．引导幼儿善于去发现美、表现美
B．让幼儿观察常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作描述它们美的方面
C．让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿同自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受
D．支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏

【◆参考答案◆】：B, C, D

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。
A．归类
B．排序
C．判断
D．推理

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能发现事物简单的排列规律，并尝试（）新的排列规律。
A．改造
B．创造
C．制造
D．创编

【◆参考答案◆】：B