(1)【◆题库问题◆】:[单选] 最常用的实验设计模式是()
A.单组单因素一个层次
B.单组单因素两个层次
C.等组单因素一个层次
D.等组单因素两个层次
A.单组单因素一个层次
B.单组单因素两个层次
C.等组单因素一个层次
D.等组单因素两个层次
【◆参考答案◆】:C
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 我国古代“采风问俗”、“咨询乡老”采用的主要方法是()
A.问卷
B.观察
C.访谈
D.调查
A.问卷
B.观察
C.访谈
D.调查
【◆参考答案◆】:C
(3)【◆题库问题◆】:[多选] 理工科研的一般步骤分为:建立科研课题、()等几个环节。
A.获取科技事实
B.提出假说设计
C.理论技术检验
D.建立创新体系
A.获取科技事实
B.提出假说设计
C.理论技术检验
D.建立创新体系
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 在构思论文的四个层次中,第三个层次是()。
A.章
B.节
C.目
D.点
A.章
B.节
C.目
D.点
【◆参考答案◆】:C
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 教师将在幼儿园现有的两个小班开展教育改革实验研究。指定小一班为实验班,小二班为对照班,并对教师、教材两个可能影响研究结论的无关变量进行控制。其性质属于()
A.前实验
B.后实验
C.真实验
D.准实验
A.前实验
B.后实验
C.真实验
D.准实验
【◆参考答案◆】:D
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 学前教师、家长评定问卷的主体部分是()
A.指导语
B.前言
C.标题
D.问题及选择答案
A.指导语
B.前言
C.标题
D.问题及选择答案
【◆参考答案◆】:D
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的()
A.特殊方法论
B.一般方法论
C.具体方法论
D.哲学方法论
A.特殊方法论
B.一般方法论
C.具体方法论
D.哲学方法论
【◆参考答案◆】:B
(8)【◆题库问题◆】:[多选] 科学家有犯错误的权利,科学共同体和整个社会也应该宽容错误和失败,但其前提是科学家与工程师必须担负尽量()和()的专业责任
A.A.减少偏见B.减少损失C.避免错误D.保持客观
A.A.减少偏见B.减少损失C.避免错误D.保持客观
【◆参考答案◆】:A, C
(9)【◆题库问题◆】:[单选] ()是样本分布的偏斜方向和程度。
A.偏度衡量
B.峰度衡量
C.尖峰程度
D.其他
A.偏度衡量
B.峰度衡量
C.尖峰程度
D.其他
【◆参考答案◆】:A
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 统计图、统计表的标题应分别写在统计图、表的()
A.上、下方
B.下、上方
C.上、上方
D.下、下方
A.上、下方
B.下、上方
C.上、上方
D.下、下方
【◆参考答案◆】:B