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学前教育机构家庭教育指导的渠道有:()

(1)【◆题库问题◆】:[多选] 学前教育机构家庭教育指导的渠道有:()
A.家庭教育讲座开放日活动、家长会
B.辨析评论会、父母沙龙
C.家长园地、家园小报
D.家长开放日、父母执教活动

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在科学领域中指出:幼儿的科学学习是在探究()和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。
A.具体事物
B.形象事物
C.形象思维
D.新鲜事物

【◆参考答案◆】:A

(3)【◆题库问题◆】:[多选] 结合生活实际对幼儿进行安全教育。如:()。
A.外出时,提醒幼儿要紧跟成人,不远离成人视线不跟陌生人走,不吃陌生人的东西;不在河边玩耍;要遵守交通规则等
B.帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物,步骤危险地事。如:不动热水壶不玩火或打火机,不摸电源插座,不攀爬窗户或阳台
C.帮助幼儿认识常见的安全标识,如:小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等
D.告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(4)【◆题库问题◆】:[多选] 《指南》科学领域中指出:感知常见事物的()等量的特征,学习使用相应的词汇描述这些特征
A.大小
B.多少
C.高矮
D.粗细

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 晚上8:00,苗苗的妈妈打电话给中二班的张老师,生气地说“你这个老师怎么当的,我女儿小便尿在裤子上,你都没有发现,回到家奶奶看到才给换的。苗苗说在幼儿园里和你说了,但是你没有听到。所以她憋不住,就拉在裤子上了。捂了这么久,孩子都要冻出病!”如果你是张老师,你会怎么对苗苗妈妈说?在今后的工作中需要注意什么?

【◆参考答案◆】:现在幼儿园里老师年轻化,好多老师尚没有为人父母的角色体验,有的即便是已经做了母亲,在与家长沟通时,常常会遇到难以达成共识的局面,这就要求教师了解父母的角色,并从父母的角色去体会家长的心情和需求。教师可以耐心地听完家长发完牢骚后,真诚地向家长道歉,并和她就家长怎样和孩子当时的具体情形进行分析与探讨,最后终究是可以很好的解决问题的。精诚所至,我相信以教师的诚挚态度,家长最终会接受教师与家长沟通的良好方式方法。尝试着站在家长的角度,我们也就能充分地感受到那种深切的爱,同时也就不难理解家长这样或那样的,有理的或无理的要求了。幼儿教师是一个特殊的职业,只有不断反思自己,将自己的工作做得更细、更到位,自然才会赢得多数家长的理解和信任。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么?

【◆参考答案◆】:1.愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼。2.基本会说本民族或本地区的语言。3.愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以手势动作。4.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能用常见的几何形体有创意的拼搭和画出物体的()。
A.数量
B.形状
C.造型
D.颜色
E.立体模式

【◆参考答案◆】:C

(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 《指南》中健康领域的子领域有()、()和()。

【◆参考答案◆】:身心状况;动作发展;生活习惯与生活能力

(9)【◆题库问题◆】:[多选] 利用多种活动发展身体平衡和协调能力如:()。
A.走平衡木
B.沿地面直线、田埂走
C.玩跳房子、踢毽子蒙眼走路
D.踩小高跷
E.跳竹竿
F.拍球

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在语言领域“阅读与书写准备“的发展目标中指出:4―5岁的幼儿对生活中常见标识、()感兴趣,知道它们表示的一定意义。
A.建筑
B.符号
C.画面
D.颜色

【◆参考答案◆】:B

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