(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 一般常用的截选改变音乐作品的方法有（）和（）两种。

【◆参考答案◆】：截选片段；压缩结构

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 在我国幼儿园的教育体系中，音乐教育目标一般可以分解为（）、（）、（）和活动目标4个不同层次。

【◆参考答案◆】：总目标、年龄阶段目标、单元目标

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：对幼儿讲话时，注意结合（）使用丰富的语言，以便于幼儿理解。
A．故事
B．图片
C．游戏
D．情景

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在科学领域“具有初步的探究能力”的发展目标中指出：（）岁的幼儿能用图画和其他符号进行记录。
A．3—4
B．4—5
C．5—6
D．3—6

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何让幼儿喜欢并适应群体生活。

【◆参考答案◆】：（1）体验和幼儿一起参加群体性活动，让幼儿体会群体活动乐趣；（2）幼儿园组织活动应该打破班级界限，让幼儿有更多机会参观不同群体活动（3）带孩子参观小学，讲小学有趣活动，为入学做好准备。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 5-6岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：1．能主动发起活动或在活动中出主意、想办法。2．做了好事或取得了成功后还想做得更好。3．自己的事情自己做，不会的愿意学。4．主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助。5．与别人的看法不同时，敢于坚持自己的意见并说出理由。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能辨别自己的（）。
A．前后
B．位置
C．方位
D．左右

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 近年来，随着学前儿童音乐教育科学研究的不断深入，提高音乐教育内容的（），正日益成为学前儿童音乐教育工作者的自觉行动。

【◆参考答案◆】：游戏性

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：1．愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。2．基本会说本民族或本地区的语言。3．愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。4．能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？

【◆参考答案◆】：1）整个的唱歌姿势；2）正确的发音方法；3）正确的呼吸方法；4）正确的演唱技能；5）自然、恰当的技能；6）正确、默契的合作技能。