5-6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的()。5-6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的()。

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5-6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的()。
A.联系
B.关联
C.关系

【◆参考答案◆】:C

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 4~5岁情绪安定愉快的具体目标是什么?

【◆参考答案◆】:①经常保持愉快的情绪,不高兴时能较快缓解。②需要不能满足时能够接受解释,不乱发脾气。③愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《指南》中指出幼儿社会性发展的基本途径是什么?

【◆参考答案◆】:(人际交往和社会适应)也是其社会性发展的基本途径。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能单脚连续向前跳()左右。
A.8米
B.10米
C.9米
D.11米

【◆参考答案◆】:A

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能躲避他人过来的球或扔过来的()。
A.球
B.沙包
C.皮球
D.纸
E.物品

【◆参考答案◆】:B

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 幼儿做错事时要()处理,不厉声斥责。
A.冷静
B.严厉
C.低声

【◆参考答案◆】:A

(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 当我们面对一个音乐、舞蹈作品时,首先应该审视其中蕴含的音乐、舞蹈的()。

【◆参考答案◆】:知识与技能

(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到()

【◆参考答案◆】:106.1-125.8cm

(9)【◆题库问题◆】:[单选] ()儿经常问各种问题或好奇的摆弄物品。
A.4—5岁
B.5—岁
C.3—4岁

【◆参考答案◆】:C

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿懂得按()轮流讲话,不随意打断别人。
A.顺序
B.规则
C.次序
D.秩序

【◆参考答案◆】:C

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