关于儿化词,有人认为词的儿化形式与非儿化形式意义有差别,有的语法性质也不同,“儿”应看作一个语素;有人认为“儿”没有单独
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 关于儿化词,有人认为词的儿化形式与非儿化形式意义有差别,有的语法性质也不同,“儿”应看作一个语素;有人认为“儿”没有单独的语音形式,不应看作一个语素。你认为哪一种说法好一些?为什么?
题库答案(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 关于儿化词,有人认为词的儿化形式与非儿化形式意义有差别,有的语法性质也不同,“儿”应看作一个语素;有人认为“儿”没有单独的语音形式,不应看作一个语素。你认为哪一种说法好一些?为什么?
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 语言符号能指和所指之间的关系是有道理可讲的。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 语言成分的声音和意义的结合决定于()。A.人的主观因素B.客观因素C.社会习惯D.它们的某种天然联系
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 汉语中“北平→北京”、“德律风→电话”,产生词语替换的原因是()。A.社会的因素B.语言系统内部的因素C.前者是语言系统内部因素,后者是社会因素D.前者是社会因素,后者是语言系统内部因素
(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么说语言发展演变在地域土的不平衡性是一种语言分化出不同的方言和亲属语言的重要原因?
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述口语和书面语的关系。
(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 语言迁移
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 论述音位的性质(特征)。
(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 语言学在语言规划中有哪些作用?
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在《诗经》中,共有()个韵部。A.10B.20C.30D.40
(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 同义词
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 句子中的“想”属助动词的是().A.他想去学习B.很想他C.我想他不会来了D.想办法
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 下列各词属于联绵词的是()A.扑克B.骆驼C.驼绒D.哗啦E.囫囵
(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 连谓句
(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 言语行为的类型。
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] “孩子学习努力。”和“我们的孩子学习很努力。”两个句子句型相同,说明()不影响句型。
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 研究语言的结构主要研究()()()()四大部分。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 关于语言发展演变的原因,下列说法不正确的一项是()。
(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 词语替换的原因是什么?