()編纂の最大目的は、諸氏族の持つ伝承を統一し、天皇支配の正当性を示して天皇を中心とした国家統一をすすめることにある。()編纂の最大目的は、諸氏族の持つ伝承を統一し、天皇支配の正当性を示して天皇を中心とした国家統一をすすめることにある。

习题答案
考试通关必备网站

()編纂の最大目的は、諸氏族の持つ伝承を統一し、天皇支配の正当性を示して天皇を中心とした国家統一をすすめることにある。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()編纂の最大目的は、諸氏族の持つ伝承を統一し、天皇支配の正当性を示して天皇を中心とした国家統一をすすめることにある。
A.古事記
B.神皇正統記
C.風土記
D.日本書紀

【◆参考答案◆】:A

(2)【◆题库问题◆】:[单选] イヌは飼う人が「こっちへおいで」と呼べば,たいていはちゃんとやってくるが,ネコはそんなことはない。いくら「おいで,おいで」と言っても,ちょっとこっちを見ただけで,ぜんぜん寄ってこようとはしない。ぼくの家に6匹もネコがいたころ,春や秋の日曜日の昼には,庭の奥でバーベキュー(露天烧烤)をすることがよくあった。すると,まもなくネコたちはみんな家の中から出てきて,ぼくらのいる庭の隅にやってくる。けれどイヌのようにぼくらの足もとに(ア)。近くの物置の上や塀の上に勝手に座りこんだりして,ぼくらの方を見ている。そして,とても満足そうな顔をしているのだ。かれらは人間といっしょにというか,人間の近くにいたいのである。(イ)ぼくらが留守中のネコの世話を近所の友だちに頼んで,2日ばかり旅行に出かけようとしていると,非常に不安そうな様子になる。ぼくらの気配(情性,迹象)で何か察知しているとしか思えないのである。文中に「そんなことはない」とあるが,その意味はどれか()。
A.呼んでも来ない。
B.呼んでも返事しない。
C.呼んでも聞こえない。
D.呼んでもわからない。

【◆参考答案◆】:A

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 吉田:斎藤さん、ヨット(帆板、赛艇)部に入ったそうです(ア)。斎藤:ええ。【イ】吉田さんは。吉田:バレーボール部です。きのう集団訓練が終わったばかりなんです。斎藤:あ、ヨット部も先月集団訓練があったんです。ぼくたち1年生はあさ早くから【ウ】食事を作らされたりヨットの手入れをさせられたりして苦しかったです。吉田:ぼくの部でも食事作りや道具の整理は1年生の仕事ですよ。斎藤:まあ、どの部でも同じなんでしょうね。でも、ヨット部は重いヨットを運んだりするのも1年生だけですから、ほかの部より(エ)んですよ。吉田:そうでしょうね。斎藤:(オ)、ヨットの数が足りないから、【カ】なかなか乗せてもらえないんです。吉田:そうですか。ぼくたちはかなり練習させてもらえますよ。上手だったら1年生でも試合に出られるし。斎藤:いいですね。ヨット部じゃ、3年にならないとレース(比赛)に(キ)んですよ。文中の【ウ】の「食事を作らされたりヨットの手入れをさせられたり」する人はだれか()。
A.斎藤
B.斎藤たち1年生
C.吉田
D.吉田たち1年生

【◆参考答案◆】:B

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 1度や2度()からといって、あきらめるのはまだ早いよ。
A.いじった
B.さとった
C.しくじった
D.ののしった

【◆参考答案◆】:C

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 近頃はめっきり歩かなくなって、近くのスーパーに()車で行ってしまう。
A.こそ
B.だに
C.かぎり
D.すら

【◆参考答案◆】:D

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 「妹」的正确读音是()。
A.いもと
B.いもど
C.いもうと
D.いむと

【◆参考答案◆】:C

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 今にも夕立が()ばかりの空模様だ。
A.降り出した
B.降り出して
C.降りださん
D.降り出そう

【◆参考答案◆】:C

(8)【◆题库问题◆】:[判断题] 寿司は日本でも高価な贅沢品です。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 彼は子どものとき中国で育った()、中国語の発音が良い。
A.ばかりに
B.だけに
C.ながら
D.からには

【◆参考答案◆】:B

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 人々の表情や動作は民族固有の文化や伝統に(深い)根差している。()
A.深く
B.深い
C.深ければ
D.深かった

【◆参考答案◆】:A

未经允许不得转载:小小豌豆-答案网 » ()編纂の最大目的は、諸氏族の持つ伝承を統一し、天皇支配の正当性を示して天皇を中心とした国家統一をすすめることにある。

我来解答

匿名发表
  • 验证码: