(1)【◆题库问题◆】：[材料题] 案例中，教师的做法体现了教学过程的（　）。根据以下材料，回答下面的题目。有一位优秀的班主任，为了培养学生的自觉性和良好的学习行为习惯，在自修课上组织了一次无人监考的英语测验。测验结束后班长向他汇报，说测验情况一切正常。但是，班主任认为以这个班的学生行为规范水平还不能达到在无人监考下一切正常的程度。后来经过了解，得知这次测验看书的人不少，连班干部也看了。为了纠正学生的行为，班主任制订了启发学生自觉改正错误的教育方案。第二天，他在黑板上写下了汤姆斯·麦考莱的一句名言：“在真相永远无人知道的情况下，一个人的所作所为，能显示他的品格。”他要求学生把这句名言背下来，并给学生讲了一个在学生时代作过弊的人三十年后十分悔恨的故事，同时要求每个学生都写一篇体会，题目是《心灵答卷》。在答卷中，有的学生写道：“作弊发生后，老师没有批评我们，但在背名言时，我的心情比挨了打还要难受。我将永远记住这次错误，永远记住班主任老师对我们的教诲。”有的写道：“教师在与不在一个样儿，说说容易，做到却有点难。测验时我有一道10分的．题目做不出，分数的诱惑使我一念之差，犯了令我终身懊悔的错误——偷看了书本。我的英语考卷虽然得了好分数，但在道德答卷中却得了零分。”还有的学生写道：“本来我不打算看书的，但是在看到有的同学看书时，我也跟着看了，我感到内心有愧。”全班共有22个同学在答卷中承认了测验时翻书的错误。接着班主任又把这些答卷制成了录音带，取名《心声》，让同学们在听录音时再一次接受教育。班级管理的最终目标是（　）。

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教师的做法体现了教学过程中知情意统一。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] （　　）曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。
A．戴尔
B．布鲁纳
C．斯金纳
D．勒温

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：勒温曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 健康的体质，特别是健全的脑，是智力发展的心理前提。（　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 确立教育目的的科学依据是（　　）的辩证统一。
A．教育
B．生产劳动
C．社会实践
D．社会发展要求
E．个体发展需求

【◆参考答案◆】：D, E

【◆答案解析◆】：确立教育目的的科学依据应是社会发展要求和个体发展需求的辩证统一。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 提出情绪辅导方法的心理学家是（　　）。
A．桑代克
B．斯金纳
C．雅各布松
D．埃利斯

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：埃利斯提出了理性情绪辅导方法，认为人的情绪是由他的思想决定的．不合理观念导致了负向的、不稳定的情绪。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 形式教育论的倡导者是（　　）。
A．卢梭
B．斯宾塞
C．洛克
D．赫尔巴特

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：形式教育是18世纪欧洲的一种教育学说，它认为普通教育的主要任务就是训练感官能力、发展能力，并据此设置课程和选择教材，而知识的传授无关紧要。这种教育理论以英国的教育家洛克为代表。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 被猫和狗咬伤、抓伤后，下列防止狂犬病的措施中哪种是无效的?（　　）
A．用大量清水和肥皂彻底冲洗伤口和伤口周围皮肤
B．注射抗生素
C．注射狂犬疫苗
D．用碘酒消毒伤口

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：本题考查的知识点是“小学生意外伤害事故的相关知识”。【名师详解】略

(8)【◆题库问题◆】：[判断题]作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：认知过程是一个心理过程，在这个过程中学生借以获得信息、做出计划和解决问题。

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。 （　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：自我意识的水平制约的是人格形成和发展的调节能力。