(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简述“外师造化，中得心源”的理论意义。

【◆参考答案◆】：①这是唐朝画家张璨总结自己的艺术实践时谈到的，它概括了艺术与现实的审美关系，为中国绘画鉴定了理论基石。 ②“外师造化，中得心源”强调艺术创作要以大自然为师，又要经过艺术家内心的感受和孕育。“师造化”不是单纯模仿自然，必须同时“得心源”，即有所思，有所寄意；反之，“得心源”也不能凭空而得，一味以意为之，而是建立在师造化的基础上，两者协调。才会有好的作品产生。

【◆答案解析◆】：见答案。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 不属于塞尚画作的是（ ）。
A．《玩纸牌者》
B．《麦田上的乌鸦》
C．《有苹果和橘子的静物》
D．《圣维克多山》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《麦田上的乌鸦》是梵高的作品。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 普通高中美术课程提倡“成就性成长记录”，其性质属于（ ）。
A．性质评价
B．量化评价
C．绝对评价
D．横向评价

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《标准》的评价建议中指出"注重质性评价，提倡成长记录评定。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 教师上课前对教学内容进行的分析属于（ ）。
A．学情分析
B．教学分析
C．教法分析
D．教材分析

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教师上课前对教学内容进行的分析属于教材分析。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 古代主要的佛塔样式不包括（ ）。
A．尖顶式塔
B．阁楼式塔
C．喇嘛塔
D．金刚宝塔

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：A。古代主要的佛塔样式包括密檐式塔、阁楼式塔、喇嘛塔、金刚宝塔等。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，不属于线性透视类型的是（ ）。
A．平行透视
B．成角透视
C．倾斜透视
D．散点透视

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：D。线性透视有三种类型，即平行透视（一点透视），成角透视（两点透视），倾斜透视（三点透视）。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 教师上课前对教学内容进行的分析属于（ ）。
A．学情分析
B．教材分析
C．教法分析
D．教学分析

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B。教师上课前对教学内容进行的分析属于教材分析。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 以下关于金字塔的说法错误的是（ ）。
A．古埃及最有代表性的金字塔是吉萨三大金字塔群
B．共有三座法老陵墓：门卡拉、海夫拉和胡夫的金字塔，其中门卡拉金字塔规模最大
C．金字塔的构思反映古埃及人的信仰
D．至19世纪末，金字塔一直被认为是世界上最高的建筑物。

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B。古埃及最有代表性的金字塔是吉萨三大金字塔群，位于今埃及的首府开罗以西，共有三座法老陵墓：门卡拉、海夫拉和胡夫的金字塔，其中胡夫金字塔规模最大。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 学校运动会即将开始，郝老师上了“学校运动会海报设计”课，他将学生分组上网搜索各种海摄作参考，用数码相机拍摄校园标志性景观，每人设计草图，每组选出优胜方案，用电子绘画板绘制和改进，最佳作品正式制成学校运动会海报，未入选作品都展示在校园网的“美术园地”该课的教学特点主要是（ ）。
A．运用了电子绘图板
B．运用了数码相机
C．运用了现代信息技术
D．运用了网络资源

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：案例中应用到了电子绘图板、数码相机、网络资源等教学资源，都属于现代信息技术。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的陪养，也要重视（）。
A．绘画潜能的陪养
B．合作能力的陪养
C．实践能力的陪养
D．理论知识的陪养

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C。略。