主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是(  )。主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是(  )。

习题答案
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主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是(  )。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是(  )。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.洛克

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:B【解析】题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。

(2)【◆题库问题◆】:[多选] 教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动,增强教师的事业心、责任心?(  )
A.科学性原则
B.客观性原则
C.公正性原则
D.准确性原则
E.激励性原则

【◆参考答案◆】:B,C,D

【◆答案解析◆】:BCD【解析】教师考核应当遵循的原则:客观性原则、公正性原则和准确性原则。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中不属于陀思妥耶夫斯基作品的是(  )。
A.《罪与罚》
B.《彼得大帝的黑奴》
C.《白痴》
D.《卡拉马佐夫兄弟》

【◆参考答案◆】:B

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂,也会形成不同教师的(  )。
A.教学风格
B.组织教学方法
C.气氛区
D.教学氛围

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂,也会形成不同教师的气氛区。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生的认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这体现了德育的(  )。
A.疏导原则
B.因材施教原则
C.导向性原则
D.一致性与连贯性原则

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:A【解析】题干所述是德育疏导原则的含义。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 学校中群体的心理功能主要表现在归属、认同、支持和(  )四方面。
A.促进
B.阻碍
C.塑造
D.制约

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:略。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 在教育研究文献中,各种文物、教育史专著、名师教育实录等属于(  )。
A.事实性文献
B.工具性文献
C.理论性文献
D.经验性文献

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:事实性文献是指专门为教育科学研究提供事实证据的文献,包括古今中外已被发现和证实的各种形式、各种内容的事实资料,如文物、教育史专著、各种测验量表、各类教育实验报告、教育名家教育实录等。

(8)【◆题库问题◆】:[多选] 启发学生的积极思维通常采用的方法是(  )。
A.言语提问
B.观察
C.活动方式
D.反馈
E.表扬

【◆参考答案◆】:A,C

【◆答案解析◆】:启发学生积极思维通常采用的方法有言语提问和活动方式。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 中国第一个获得国际安徒生儿童文学作家奖提名奖的儿童文学作家是(  )。
A.金波
B.洪汛涛
C.孙幼军
D.郑渊洁

【◆参考答案◆】:C

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 中国少年先锋队是中国少年儿童的(  )。
A.先进组织
B.群众组织
C.自发组织
D.民间组织

【◆参考答案◆】:B

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