要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定标题,写一篇议论文或记叙文;不脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定标题,写一篇议论文或记叙文;不脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄

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要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定标题,写一篇议论文或记叙文;不脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定标题,写一篇议论文或记叙文;不脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。字数不少于800字。阅读下面的材料,按要求作文。 在辽阔的坦桑尼亚草原,一只饥饿的鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑,来到一个岔路口。在两条岔路的远方,各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌得老长,它想先走其中一条路,却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定,左脚沿着左边的路走,右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开,相隔越来越远,最终鬣狗把自己的身体劈成了两半。由此一条古老的谚语在非洲广泛流传:“鬣狗难过岔路口。”

【◆参考答案◆】:把握正确的人生方向 轮船在海面上航行并非都是一帆风顺的,随时有可能会遭遇飓风。这时,舵手要做的就是找准航向,不让轮船迷失在茫无边际的大海之中;人在生活的道路上也并非都是一马平川的,随处会遇到岔路口。,时,我们该做的就是把握住正确的人生方向,在岔路口前做出明智的选择,让自己的人生更加绚烂多彩。 大江东去,浪花淘不尽千古的风流人物,淘不尽他们的飒爽英姿。在人生的岔路口前,他们用泪与血谱写了一行行闪光的人生篇章,昭示着后人。 江边,西天最后一抹余晖染红了司马迁的脸庞,回想起那一段暗无天日的岁月,他紧紧地闭上了眼睛,两行清泪顺着脸颊潸然落下。择生?抑或择死?两种想法交替在他的脑海中闪现。择生,意味着隐忍苟活,在众人鄙夷的目光中卑贱地呼吸;择死,意味着以死可以明志,成为世俗人眼中的有节之臣。或许,死比生更容易些。但是,那成就一家之言的理想呢?他不由得攥紧了拳头,“恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后世也。”于是,他选择了生,选择了在耻辱中苟活。于是,昏暗的灯光下多了一个发愤著书的身影,中国的文学史上,多了一座永恒的丰碑。 在人生的岔路口前,我们绝不能左顾右盼,举棋不定,不知该将人生的列车驶向何处。 我们必须要把握好方向盘,做出正确的抉择。否则,就会一失足成千古恨,而落得个与坦桑尼亚大草原上的鬣狗一样的悲惨下场。 王治郅,一个曾经几乎家喻户晓的名字,第一个去美国NBA打篮球的中国人。集众多荣耀于一身的他却在篮球道路的岔路口前迷失过方向。2002年,他因拒绝代表中国出战第十四届亚运会而被中国篮协除名,导致他在事业的低谷中徘徊了四年之久。2006年4月,当他再一次面对人生的岔路口时,他把握住了自己命运的船桨——向国人道歉,回国继续效力。从美国NBA回来的王治郅少了原来的那种稚嫩,多了几分稳重与成熟。后来,他带领中国八一篮球队拿下了阔别已久的CBA总冠军。事实证明,只有在中国,他才能够完全发挥出自己的能力。那次,他终于把握住了自己人生的正确方向。 雄鹰展翅腾飞的方向是蓝天,所以才有了它搏击长空的豪壮;河水奔流不息的方向是大海,所以才有了它勇往直前的气概。我们每一个人都要把握好正确的人生方向,让生命之花尽显美丽!

【◆答案解析◆】: 这是一个寓意型材料作文题。寓意型材料与现象型材料不同,现象型材料是提供一种或几种社会现象,要求进行评析,或挖掘原因,或剖析利弊,或辨别异同,或指明出路。而寓意型材料中的“材料”却不是论证的主要对象和中心,它只是引出论点的途径,找出其中的寓意才是至关重要的。所以对于此种类型的作文题,首先一定要认真阅读材料,仔细揣摩,深入领会其中蕴含的道理,然后在准确把握寓意的基础上提炼出自己的观点,进而分析论证。这则材料可从以下几个方面进行立意:①把握正确的人生方向,走好人生的岔路口;②知足者常乐,贪得无厌终害己;③贵在专一,一心不可二用;④鱼和熊掌不可兼得,要学会取舍。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 《儿童权利公约》规定缔约国应在机会均等的基础上逐步实现儿童受教育的权利,为此,缔约国应( )。
A.实现免费义务教育
B.使部分儿童得到教育和职业方面的资料和指导
C.根据能力以一切适当方式使所有人均有受高等教育的机会
D.要求学生必须按时出勤

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:《儿童权利公约》规定:缔约国确认儿童有受教育的权利,为在机会均等的基础上逐步实现此项权利,缔约国尤应:(1)实现全面的免费义务小学教育;(2)鼓励发展不同形式的中学教育、包括普通和职业教育,使所有儿童均能享有和接受这种教育,并采取适当措施,诸如实行免费教育和对有需要的人提供津贴;(3)根据能力以一切适当方式使所有人均有受高等教育的机会;(4)使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导;(5)采取措施鼓励学生按时出勤和降低辍学率。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表;是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。
A.创造性
B.示范性
C.长期性
D.复杂性

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:教师劳动具有示范性。教育是培养人的活动。教育活动这一本质特点,决定了教师的劳动必然带有严格的示范性。“师者,人之模范”。教师劳动与其他劳动的一个最大区别就在于,教师的劳动对象是未成熟而又相对独立的“人”,并以自己的思想、学识、言行和人格,通过示范的方式去直接影响学生。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 素质教育是以()为宗旨的教育。
A.提高民族素质
B.提高创新意识
C.全面发展
D.提高创新能力

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:本题考查素质教育的概念。素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请从教师职业理念,评析吴老师的保教行为。材料一:今天的午点是香蕉。拿到香蕉后,王浩马上双手握住香蕉,眯着眼,“啪”地向吴老师开枪,小朋友们都笑起来了。老师没有生气,而是问小朋友们:“王浩觉得他的香蕉像一把枪,你们的香蕉像什么呢?”小朋友们低头看看手里头的香蕉,纷纷说“像小船”“像弯弯的月亮”“像香肠”……材料二:吃香蕉的时候,吴老师问:“香蕉吃到嘴里是什么感觉啊?”小朋友抢着说:“很香很甜”“吃到嘴里很软”“香蕉有点粘牙齿”“和吃橘子不一样,它没有核”……材料三:吃完香蕉,吴老师问:“大家说说看,香蕉皮像什么啊?”小朋友看看桌上的香蕉皮,高兴地说:“像降落伞”“像一朵花”“像一只大章鱼”……材料四:以往老师会要求小朋友们把香蕉皮丢到垃圾桶里,可是今天,吴老师却要小朋友们把香蕉皮放在桌面上,并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具,大家兴趣盎然地加工起来。

【◆参考答案◆】:教育观:启发的教育方法,保育与教育相结合;儿童观:因材施教体现幼儿的主体地位,能根据幼儿身心发展水平进行教育。

【◆答案解析◆】:考查教育观和儿童观。   

(6)【◆题库问题◆】:[单选] “杏坛”是( )领域的别称。
A.中医
B.教育
C.数学
D.物理

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:杏坛是为纪念孔子讲学而建,孔子第四十五代孙孔道辅监修孔庙时,将正殿后移,除地为坛,环植以杏,名曰“杏坛”。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 故宫又称紫禁城,“紫”和“禁”分别代表什么?“紫禁”体现了什么?观看视频“故宫”的片段,回答问题。

【◆参考答案◆】:(1)“紫”:“紫微星坛”位于中天,天帝的居所。封建皇帝自称是天帝的儿子,自认为是真龙天子;而他们所居住的皇宫,被比喻为天上的紫宫。“禁”:皇帝出于维护他们自己的权威和尊严以及考虑自身的安全,除了为他们服务的宫女、条件、侍卫外,只有被召见的官员以及被特许的人员才能进入,尊严无比,严禁侵扰。“紫禁”体现了皇帝希望自己身居紫宫,可以施政以德,四方归化,八面来朝,达到江山永固,以维护长期统治的目的。

【◆答案解析◆】:本题考查的是对视频的理解。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 18世纪英国工业革命的标志是( )。
A.电话机的发明和利用
B.蒸汽机的发明和利用
C.留声机的发明和利用
D.计算机的发明和利用

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:18世纪60年代—1840年前后,英国成为世界上第一个工业国家,这一时期瓦特发明改良蒸汽机、美国的富尔顿发明了汽船,史蒂芬孙发明了蒸汽机车。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] Word中,可多次重复进行格式复制的操作步骤是()。
A.左单击格式刷按钮
B.右单击格式刷按钮
C.左双击格式刷按钮
D.右双击格式刷按钮

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:Word中,可多次重复进行格式复制的操作步骤是左双击格式刷按钮。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》提出到2020年我国要基本普及学前( )教育。
A.一年
B.两年
C.两年半
D.三年

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》提出到2020年,我国要普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。

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