下列选型中,与“皎洁:月光”逻辑关系一致的是( )。下列选型中,与“皎洁:月光”逻辑关系一致的是( )。

习题答案
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下列选型中,与“皎洁:月光”逻辑关系一致的是( )。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选型中,与“皎洁:月光”逻辑关系一致的是( )。
A.清晰:沉重
B.活泼:可爱
C.啰嗦:语言
D.博学:才气

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:本题考查修饰关系。皎洁的月光,啰嗦的语言。所以选择C选项。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 下面的作家是唐宋散文八大家中的四位,其中属于唐朝的一位是()。
A.韩愈
B.欧阳修
C.范仲淹
D.苏轼

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:唐宋散文八大家是唐宋时期八大散文作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙(苏轼,苏洵,苏辙父子三人称为三苏)、欧阳修、王安石、曾巩。韩愈,唐代“古文运动”的倡导者。与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。代表作有《师说》《祭十二郎文》等。苏轼,北宋文学家,豪放派词人,代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》《水调歌头·明月几时有》《定风波·莫听穿林打叶声》等。范仲淹(989年10月1日-1052年6月19日),字希文,谥文正,亦称范履霜,北宋著名政治家、文学家、军事家、教育家。欧阳修(1007年-1072年),字永叔,号醉翁、六一居士,汉族,吉州永丰(今江西省吉安市永丰县)人,北宋政治家、文学家,且在政治上负有盛名。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 教师要关注()幼儿的全面发展。
A.优秀
B.单亲家庭
C.每一位
D.残障

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:面向全体是素质教育的基本要求之一,教师应该本着平等的原则,要关注和了解每一个幼儿的全面发展。因此,C符合题干要求。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 联合国《儿童权利公约》是一个保护少年儿童权益的国际性公约。以下属于该公约赋予世界儿童的权利有()。①获得社会保障的权利 ②表达自己的想法的权利③玩的权利 ④发表意见的权利⑤了解别人隐私的权利
A.①②③④⑤
B.①②⑤
C.②③④⑤
D.①②③④

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:根据《儿童权利公约》第十二条规定,缔约国应确保有主见能力的儿童有权对影响到其本人的一切事项自由发表自己的意见,对儿童的意见应按照其年龄和成熟程度给以适当的看待。第十三条规定,儿童应有自由发表言论的权利;此项权利应包括通过口头、书面或印刷、艺术形成或儿童所选择的任何其他媒介,寻求、接受和传递各种信息和思想的自由,而不论国界。第二十六条规定,缔约国确认每个儿童有权受益于社会保障、包括社会保险,并应根据其国内法律采取必要措施充分实现这一权利。第三十一条规定,缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活和艺术活动。以上法条说明儿童有玩的权利。所以本题的正确答案为D。另外,本题也可用排除法进行选择。任何人都不具有随便了解别人隐私的权利,所以⑤的叙述是错误的,由此即可排除选项ABC,选择D。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 林林课间在操场上玩滑梯,滑梯因年久失修突然断裂,林林从滑梯掉落在硬地上,造成脊椎严重骨折。应对林林的伤害承担责任的是()。
A.林林自己
B.林林的监护人
C.学校
D.政府

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:《学生伤害事故处理办法》第九条第一款规定:因学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的用具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的,造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 战国时期,主持修筑都江堰的历史人物是()。
A.李冰
B.管仲
C.吴起
D.商狭

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:李冰是我国古代杰出的水利专家,在他担任秦国蜀郡守时主持修建了都江堰。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请以“我为什么要当教师”为题,写一篇论述文。要求:(1)观点明确,论述具体;(2)条理清楚,语言流畅;(3)字数不得少于1000字。请以“我为什么要当教师”为题,写一篇论述文。要求:(1)观点明确,论述具体;(2)条理清楚,语言流畅;(3)字数不得少于1000字。

【◆参考答案◆】:绝大多数人之所以如此杰出,是因为在他们需要时有一批默默无闻的教师。 我为什么要当教师呢? 我要当教师因为我喜欢学校工作日历所提供的生活节奏。七月和八月的假期,给了我一个机会去思索、研究和写作--为今后的教学总结我的心得。 我要当教师因为教学永远是一个变化无穷的工作。甚至当我的教材是同样的,我总是改变着教学方法,然而更重要的是,我的学生总是在变化。 我要当教师因为我喜欢有出错的自由,有吸取教训的自由,有激励我自己和我的学生的自由。 我要当教师因为我喜欢提出那些学生必须尽力思索才能回答的问题。这世界充满着对蹩脚古怪问题的正确答案。在教学中,我有时有意回避那些正统的提问。 我要当教师因为我喜欢学习。确实,我之所以感到我的教师生涯还颇有活力,是因为我总是不断地学习。我人生事业中最重要的发现之一就是:不是因为我懂得多少,正相反是我酷爱学习。 我要当教师因为我能设法将我自己和我的学生从传统封闭式的课堂学习中解脱出来而进入外面的真实世界。 我要当教师因为教学给了我许多的饮料去品味,许多“森林”去进入和离开,许多好书去阅读,许多象牙塔般高深领域和现实世界的经历去探索。教学给了我前进的步伐,多变的人生和挑战以及不断学习的机会。 尽管如此,我还是忘了说我为什么要当教师的最重要的理由。 使我感到欣慰的是,作为我的学生,她茁壮地生根、发芽成长起来了。看到学生在我眼前成长、变化着。当一名教师就好比在创造生命,我可以看到我所孕育的泥人开始呼吸。没有什么能比能那么近的亲眼看到生命的呼吸更令人激动的了。 不当教师,我或许可以得到地位、金钱和权力。我从我所最乐意去做的事情中得到了报酬:读书学习,和人们交谈,去发现或提出各种各样的问题。我也有权力。我有权力去提请别人注意,去展开有趣的话题,去问那些难以回答的问题,去表扬一个大胆的回答,去谴责掩盖真理,去向学生推荐书籍,去指出前进的道路。我还会去在乎其它什么权力吗? 但是当教师也确实提供了一些除了金钱和权力之外的东西:爱。不仅仅是对学习的爱,对书本的爱,对思想的爱,而且是作为一个教师所能感受到的那些难得的学生步入教师的生活并开始呼吸的爱。

【◆答案解析◆】:本题考查的是有关写作规范的知识。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 某市设立教育专项基金用于帮助其下属贫困县义务教育的实施,该市的这一做法()。
A.正确,符合《教育法》的规定
B.错误,违反了义务教育学校均衡发展的规定
C.正确,政府有权分配财政资金的使用
D.错误,违背了教育公平

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国教育法》第五十七条规定:国务院及县级以上人民政府应当设立教育专项资金,重点扶持边远贫困地区、少数民族地区实施义务教育。

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 第一段“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:‘你们放心吧,这儿准保暖和。‘“中“它们”和“你们”分别指什么?设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?” 就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢! 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着; 这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风 儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

【◆参考答案◆】:“它们”指一圈小山;“你们”指济南的人们。

【◆答案解析◆】:本题考查阅读理解能力。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 李老师工作多年一直坚持学习新的教学理念和方法。李老师提升自己的方法是( )。
A.教学反思
B.同伴互助
C.终身学习
D.行动研究

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:李老师工作多年一直坚持学习新的教学理念和方法符合终身学习的理念。

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