被称为“万能设计师”的是( )。被称为“万能设计师”的是( )。

习题答案
考试通关必备网站

被称为“万能设计师”的是( )。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 被称为“万能设计师”的是( )。
A.格罗佩斯
B.罗伊
C.柯布西耶
D.里特维德

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:B。罗伊是第一位登上《时代周刊》封面的设计师,其所涉及的设计领域众多,小到日用品及其包装,大到交通工具,因此被称为“万能设计师”。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 美术教师在进行教学备课时,备课的主要内容是( )。
A.钻研教科书与确定教法
B.明确定义与把握原则
C.熟悉课标与了解学生
D.编写教案与设计板书

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:见答案。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 风景画《孟特芳丹的回忆》的作者是( )。
A.法国柯罗
B.法国莫奈
C.荷兰凡•高
D.俄国苏里科夫

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:A。《孟特芳丹的回忆》是巴比松画派代表人物柯罗晚期最成熟、也是最具代表性的风景杰作之一。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 如果你是位美术老师,如何更好地开展此类美术活动。王老师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动,教师先让学生自由组合,然后搜集作品相关资料并进行分析与探究,最后以学生分组汇报的形式结束活动,这节课气氛活跃,学生热情高涨,积极参与。然而观摩此课的老师却提出了一些批评,如:这样的课堂学习效率过低,不利于学生系统地学习和掌握知识。学生的答案“异想天开”,偏离教材中的解释太远。

【◆参考答案◆】:有效地开展美术活动首先要安排恰当的学习内容,并紧扣学习的重点《格尔尼卡》。其次,教师科学地组织学习过程,并且井然有序、周密地设计与《格尔尼卡》教学目标与教学要求相应的实践活动。再次,开展多样的学习活动,采用不同的学习方式。最后,营造轻松的学习环境,从而引导学生更快更好地掌握本节课的知识。

【◆答案解析◆】:见答案。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 属于《普通高中美术课程标准(实验)》(下面简称《标准》)课程系列名称的是( )。
A.现代媒体艺术
B.现在设计艺术
C.现在造型艺术
D.现在装置艺术

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:《普通高中美术课程标准(实验)》(以下简称《标准》)的课程系列名称为美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 包老师在高中美术鉴赏课中,组织学生以学习小组的彤式,自主备课并当“小老师”上课,让全班其他小组从学科知识,语言表达,教学方式,师生互动,教学技术等方面为“小老师”打分,这种评价方法是()。
A.自我评价
B.同伴评价
C.教师评价
D.档案袋评价

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:题干中包老师让其他组进行评价,属于同伴评价。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 如图,该雕塑作品的作者是( )。
A.罗丹
B.贝尼尼
C.米开朗基罗
D.多纳太罗

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:《摩西像》,大理石雕像,高235厘米,米开朗基罗创作于公元1513——1516年,现位于罗马 梵蒂冈的圣彼得大教堂。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 如图,绘画作品《出水芙蓉图》的表现形式属于( )
A.写意
B.白描
C.兼工带笔
D.工笔

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:《出水芙蓉图》是宋代工笔花鸟画中具有代表性的作品。

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 问题:请从三维目标的角度简要评价该课教学。顾老师主用建构主义学习理论,用将近一学期的时间组织高中生学习《肖像画创作》他首先让学生研究“什么是肖像画”,除了要求学生了解肖像画的形式,还要了解作品的社会背景和人文内涵,并相互交流;其次让学生选择自己喜欢的大师,了解其生平,体会作品传递的情感,借鉴大师的风格来表现对象;最后又引入了美国内尔·诺丁斯的“关怀理论”,让学生学会关心他人、关注社会,并“以情带枝”,怀着崇敬的心情创作一幅令自己敬爱、感动的人物的肖像画。

【◆参考答案◆】:《肖像画创作》是属于高中选修课程《绘画雕塑》模块的课程。这节课的教学目标是知识与技能:学生能够深入学习和理解肖像画创作的造型语言,了解肖像画创作的技法和步骤。过程与方法:能够运用相关材料、技法创造性地创作一幅能够表达自己的思想和情感的肖像画。情感、态度与价值观:增强自我表达的意识,喜欢运用绘画的形式表达自己的情感和思想。根据本节课的教学目标,顾老师基本上达到了本节课的教学目标,顾老师能够使学生深入学习和理解肖像画创作的造型语言,并创作一幅能够表达自己的思想和情感的肖像画。但是对于绘画技法上讲解不够,学生不能了解肖像画的创作过程和方法。缺少学生展示和交流的环节,不能充分体现本节课的情感态度与价值观目标。

【◆答案解析◆】:略。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中,较为适合学生篆刻技能的学习教学方法是()。
A.讲授
B.讨论
C.展示
D.演示

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:篆刻是一个实践操作性较强的课程,需要将篆刻的技巧和方法进行分解和示范。

未经允许不得转载:小小豌豆-答案网 » 被称为“万能设计师”的是( )。

我来解答

匿名发表
  • 验证码: