(1)【◆题库问题◆】：[单选] 学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。
A．掌握学习
B．合作学习
C．探索学习
D．发现学习

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：题干中的关键词“共同”“任务分解”体现了合作学习。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简述教育研究中文献检索的基本要求。

【◆参考答案◆】：答：一般而言，教育研究中，文献检索要遵循以下基本要求：（1）校阅要全面，即全面性，放宽视野，检索内容要客观全面。（2）检阅要认真细致，即准确性。（3）勤于积累，要善于运用多种检索方法，建立个人资料库。（4）善于思索，用创造性思维综合分析检索材料。

【◆答案解析◆】：本题考查方向为教育研究中文献检索的基本要求。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] （）是“六艺”教育的中心。
A．骑射教育
B．礼乐教育
C．书术教育
D．射御教育

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：“六艺”是西周各级学校教育的基本学科，具体指礼、乐、射、御、书、数。礼乐教育是“六艺”教育的中心。西周的“礼”教，主要是国家政治生活中的行为规范、操作技能，及个人素养的训练。 “乐”教则包括声乐、器乐和舞蹈。实际上，乐教主要是教礼仪中所要使用的乐，所以它又是礼教的组成部分。“射”指射箭，“御”指驾车，西周的贵族子弟都有从军作战的责任，除了战时必用之外，平时有些典礼活动中也要表演“射”、“御”，所以这也是贵族子弟必须掌握的。 “书”指写字， “数”指算术。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这一观点要求小学教学应当遵循( )。　　　
A．启发性原则
B．直观性原则
C．因材施教原则
D．理论联系实际原则

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：儿童依靠形式、色彩、声音和感觉来进行思维，要求教师通过各种形式的感知来丰富学生的直观经验和感性认识，使学生获得丰富的表象从而理解知识。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。请认真阅读下述材料，并按要求作答。 脚背内侧传球 动作方法：斜线助跑，助跑方向与出球方向成45度，支撑脚以脚掌外侧积极着地，踏在球的后侧方20~25厘米处，脚尖指向出球方向，身体稍向支撑腿一侧倾斜，支撑脚着地同时，踢球腿以膝关节为轴，由大腿带动小腿成弧线向前摆动，当身体转向出球方向，膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时，小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方，脚面绷直，脚趾扣紧，用脚背内侧击球的后中部；击球后，踢球腿随球继续前摆。

【◆参考答案◆】：（1）知识与技能目标：了解脚背内侧传球的动作要领以及练习方法，初步学会脚背内侧踢球这一技术动作。（2）过程与方法目标：通过由浅入深的分步练习以及尝试练习、游戏比赛等形式方法，使学生积极主动的学习和练习，并能在学练过程中掌握技术改进技术，同时能积极主动参与比赛，让其身心得到锻炼。（3）情感态度价值观目标：通过教与学，学生能在和谐、愉快的气氛中，发展互帮互学，充分发扬团队协作的精神，并体验成功的喜悦。

【◆答案解析◆】：略。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 在春秋战国时期，（）是一所由官家举办、私家主持的学校。
A．孔子学院
B．岳麓书院
C．京师大学堂
D．稷下学宫

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】： 稷下学宫是养士的一个缩影，虽然由齐国提供教学活动的经费，但它基本上是私学，是一所由官家举办、私家主持的学校。2004年全球首家孔子学院在韩国成立。岳麓书院历经宋、元、明、清各代。京师大学堂是在清末时期创建的。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下面关于遗传说法错误的是（）。
A．遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点，也叫遗传素质
B．每个人表现出来的智力水平和个性特征，在一定程度上都受遗传基因的影响
C．遗传素质不会直接转变为个体的知识、才能、态度、道德品质等
D．遗传素质是人的全部的先天素质

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。个体在智力、情感、意志等方面具有的先天的心理特征，也会对他后天的学习和社会成功产生很大的影响。但遗传素质是人的先天素质的构成部分，不是全部。遗传素质并不会直接转变为个体的知识、才能、态度、道德品质等。如果离开了后天的社会生活和教育，遗传素质所给予人的发展便不能成为现实。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 《学记》指出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这体现了教学要遵循（）教学原则。
A．直观性原则
B．巩固性原则
C．系统性原则
D．启发性原则

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：“杂施而不孙,则坏乱而不修”。意思是如果教学杂乱无章, 就会陷入混乱, 得不到成效。系统性原则是教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。题干体现了教学要遵循系统性原则。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于（）。
A．注意分散
B．注意起伏
C．注意分配
D．注意转移

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：注意的起伏是人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱。题干中“一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面”体现的是注意的起伏。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 张老师在教育学生时，小明公开反抗张老师的说教，并指责张老师。这属于（）。
A．恶作剧
B．顶撞教师
C．厌学辍学
D．家庭变故

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：顶撞教师是指学生公开反对教师的建议，对教师的批评持对抗态度，当面指责教师的失当或错误，指出或反驳教师对问题判断的失误或推理不当，指责教师处理问题不公平等。这类事件一旦发生，若不及时控制，可能进一步造成破口骂、动手打的结局，对教师今后的管理工作往往会造成不利的影响。