(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列古典名曲与王维的送别诗有关的是（）。
A．高山流水
B．阳关三叠
C．梅花三弄
D．平沙落

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《阳关三叠》，又名《阳关曲》、《渭城曲》，是根据唐代诗人王维的七言绝句《送元二使安西》谱写的一首著名的艺术歌曲。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（） 。
A．因势利导，鼓励学生课后探究
B．及时干预，强行制止学生争论
C．暂停教学，即时请教专业人员
D．不加干预，让学生继续争论

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：老师应采取的合理措施是因势利导，鼓励学生课后探究。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] “不可能A公司和B公司都没有中标。”如果上述断定是真的，则下述选项中，（）必定是真的。
A．A公司和B公司可能都中标
B．A公司和B公司至少有一个可能中标
C．A公司和B公司必然都中标
D．A公司和B公司至少有一个必然中标

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：根据模态词的转换“不可能”=“必然不”，不可能A公司和B公司都没有中标：必然不是A公司和B公司都没有中标=必然A公司或B公司中标，也即“A公司和B公司至少有一个必然中标”。D项正确。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则（）。
A．只保存工作表文件
B．只保存图形文件
C．将工作表和图表一起保存
D．分别保存工作表和图表

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行“保存文件”命令则将工作表和图表一起保存。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] “一把钥匙开一把锁”使每个学生都能够扬长避短得到最好的发展，体现了（）的原则。
A．因材施教
B．循序渐进
C．发展性
D．直观性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：因材施教要求教师要灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，属于因材施教的教学原则。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 创立元素周期表的科学家是（　　）。
A．门捷列夫
B．波义耳
C．居里夫人
D．波尔

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：门捷列夫是俄国化学家，元素周期律的发现者，著有著作《化学原理》。罗伯特-波义耳是英国化学家，马克思赞誉他说“波义耳把化学确立为科学”。波尔被称为“量子力学之父”，居里夫人是放射元素镭的发现者。故本题选A。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下面图片表现的是古代著名的爱情故事，表现牛郎织女的是（ ）。
A．
B．
C．
D．

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：根据民俗常识可知是C选项。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列近代著名历史人物中，属于洋务运动代表人物的是（）。
A．康有为
B．梁启超
C．张之洞
D．章炳麟

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：第二次鸦片战争后，清政府中恭亲王奕，地方官员曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞等，看到中国在武器装备和军事技术上远远落后于西方，主张学习西方先进生产技术和练兵方法，建设近代化国防。这些人被叫做“洋务派”，从19世纪60-90年代，洋务派掀起一场“师夷长技”的洋务运动。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。
A．互补性
B．阶段性
C．顺序性
D．不平衡性

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：关键期是指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就难以弥补的时期。发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的不平衡性提出来的。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 古希腊的阿基米德把观察、实验方法和数学方法结合在一起，奠定了（）的基础。
A．动力学
B．静力学
C．数学
D．几何学

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：古希腊的阿基米德把观察、实验方法和数学方法结合在一起，奠定了静力学的基础。静力学是力学的一个分支，主要研究物体在力的作用下处于平衡的规律，以及如何建立各种力系的平衡条件。