小红学习成绩好但却不爱运动,小丽不爱学习但却擅长运动,并且还获得了短跑比赛一等奖。老师的下列做法中,最正确的是( )。小红学习成绩好但却不爱运动,小丽不爱学习但却擅长运动,并且还获得了短跑比赛一等奖。老师的下列做法中,最正确的是( )。

习题答案
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小红学习成绩好但却不爱运动,小丽不爱学习但却擅长运动,并且还获得了短跑比赛一等奖。老师的下列做法中,最正确的是( )。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 小红学习成绩好但却不爱运动,小丽不爱学习但却擅长运动,并且还获得了短跑比赛一等奖。老师的下列做法中,最正确的是( )。
A.批评小红不爱运动,表扬小丽爱运动
B.表扬小红学习好,批评小丽不爱学习
C.批评小红不爱运动,批评小丽不爱学习
D.鼓励小红多运动,激发小丽的学习兴趣

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:“以人为本”的学生观强调学生的发展是全面的发展,并且也要关注学生的个体差异和个性化成长,因材施教。面对题干中小红和小丽的表现,教师应该因材施教,鼓励小红多运动,激发小丽的学习兴趣,促进他们的全面发展。故本题正确答案为D。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 标志着批判现实主义文学诞生的作品是()。
A.《浮士德》
B.《鲁滨逊飘流记》
C.《红与黑》
D.《人间喜剧》

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:司汤达,19世纪法国批判现实主义作家,代表作为《红与黑》。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 西藏和平解放的时间是( )。
A.1949
B.1951
C.1954
D.1986

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:1951年,西藏和平解放。故本题正确答案为B。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中,作品与国别对应不正确的是()。
A.《伊利亚特》-古希腊
B.《源氏物语》-日本
C.《格萨尔王传》-印度
D.《百年孤独》-哥伦比亚

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:《格斯尔传》蒙古族著名英雄史诗。同英雄史诗《江格尔》﹑史传文学《蒙古秘史》并称蒙古族古典文学的三大高峰。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] Excel 2003 中,若在工作表中插入一列,则一般插在当前列的( )。
A.左侧
B.上方
C.右侧
D.下方

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:Excel2003中,若在工作表中插入一列,则一般插在当前列的左侧;插入一行,则插在当前行的上方。故本题正确答案为A。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 小李在体育界的国际比赛中得了金牌,他认为自己之所以能获奖全是启蒙教练的功劳,这说明教师的劳动具有( )。
A.复杂性
B.长期性
C.创造性
D.广延性

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长,教育影响具有滞后性。小李将自己能拿金牌的功劳归于自己的启蒙教练,这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的,体现了教师劳动的长期性。故本题的正确答案为B。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 丝绸之路是闻名世界的东西方交通要道,它开创于( )。
A.战国
B.东汉
C.秦朝
D.西汉

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:丝绸之路开创于西汉汉武帝时期。故本题正确答案为D。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于设置首行缩进的方法不正确的是( )。
A.通过格式菜单选择“段落”,然后在“特殊格式”设定“首行缩进”格式
B.通过标尺调节进行设置
C.通过编辑菜单选择“段落”,然后在“特殊格式”设定“首行缩进”格式
D.通过 Tab 键进行设置

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:应是通过格式菜单中的“段落”进行设置。故本题正确答案为C。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载:“若止印三二张,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”下列对产生这一现象的原因,分析正确的是( )。
A.造纸技术的重大改进
B.雕版印刷术得以推广
C.胶泥活字印刷的诞生
D.金属活字印刷的出现

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:北宋发明家毕升制成了胶泥活字,实行排版印刷。“极为神速”主要得益于使用了毕升发明的胶泥活字印刷术。

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 问题:从教师职业道德角度,评析材料中数学老师的做法。在初二时,我因沉溺于看文学书而疏忽了其他学科,为了对得起父母,我勉强自己收了心,跟每一位老师合作,凡书必背,凡课都听,连数学习题,我都一道一道死背下来。有一次,我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我发现这个秘密时,就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好,那阵子我一连考了六个100 分。数学老师开始怀疑我了,这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢?一天,她把我叫到办公室,丢了一张试卷给我,并且说:“陈平,这十分钟里,你把这些习题演算出来。”我一看上面全是初三的考题,整个人都呆了。我坐了十分钟后,对老师说不会做。下一节课开始时,她当着全班同学的面说:“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋,今天老师想请她吃两个。“然后,她叫我上讲台,拿起笔蘸进墨汁,在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说:”不要怕,一点也不痛不痒,只是凉凉而已。“画完后,她又厉声对我说:”转过身去让全班同学看一看!“当时,我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩,就乖乖地转过身去,全班同学哄堂大笑起来。第二天早上,我悲伤地上学去,两只脚像灌了铅似的迈不动,走到教室门口,我昏倒在地上,失去了知觉。从此,我离开了学校,把自己封闭在家里。(摘编自三毛《暮然回首》)

【◆参考答案◆】:《中小学教师职业道德规范》要求教师要爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。材料中的数学教师很明显违背了“爱岗敬业”的职业道德要求。《中小学教师职业道德规范》关于“爱岗敬业”的要求是:忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中的数学教师把课本里的习题选几道作为考试试题,是对工作的不负责,没有认真上课,也是对学生的不负责。我们当引以为戒。该数学教师的做法也违背了“关爱学生”的职业道德要求。《中小学教师职业道德规范》关于“关爱学生”的要求是:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中的数学教师很明显不尊重学生的人格,挖苦、讽刺学生,更不用说做学生的良师益友了。该数学教师还违背了“教书育人”的职业道德要求。《中小学教师职业道德规范》关于“教书育人”的要求是:遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中的数学老师没有遵循教育规律和因材施教,而且也没有调查“我”数学成绩满分的缘由,就刁难“我”,没有做到循循善诱、诲人不倦,而且这位老师仅以考试分数作为评价“我”的唯一方式,也是不合理的。

【◆答案解析◆】:本题考查的是有关教师职业道德的相关内容。

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