考试试卷上画了五大洲的图形,每个图形做了编号,要求应试者填出其中任意两个洲名。 甲想:3是欧洲,2是美洲;乙想:4是亚洲考试试卷上画了五大洲的图形,每个图形做了编号,要求应试者填出其中任意两个洲名。 甲想:3是欧洲,2是美洲;乙想:4是亚洲

习题答案
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考试试卷上画了五大洲的图形,每个图形做了编号,要求应试者填出其中任意两个洲名。 甲想:3是欧洲,2是美洲;乙想:4是亚洲

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 考试试卷上画了五大洲的图形,每个图形做了编号,要求应试者填出其中任意两个洲名。 甲想:3是欧洲,2是美洲;乙想:4是亚洲,2是大洋洲;丙想:1是亚洲,5是非洲;丁想:4是非洲,3是大洋洲;戊想:2是欧洲,5是美洲。他们每个人都只猜对了一半。根据以上条件下列正确的是()。
A.1是亚洲,2是欧洲
B.3是欧洲,4是非洲
C.2是大洋洲,3是非洲
D.4是美洲,5是非洲

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:此题用假设法。假设甲“3是欧洲”说法正确,那么2就不是美洲。同时2也不是欧洲,5是美洲(由戊所说推出),知道4是非洲。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 凡年满(  )周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到(  )周岁。
A.5;6
B.6;7
C.7;8
D.4;6

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了建构灵活开放的教师教育体系的改革目标。关于这一目标下列选项表述正确的一项是()。
A.师范院校为主体,综合大学参与
B.综合大学为主体,师范院校参与
C.师范院校为主体,校本培训参与
D.校本培训为主体,师范院校参与

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第十七章第五十三条“加强教师队伍建设”中指出:构建灵活开放的教师教育体系的改革目标需要以师范院校为主体,综合大学参与。故选A。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] “学为人师,行为世范”体现了教师工作的()。
A.复杂性、创造性
B.连续性、广延性
C.长期性、间接性
D.主体性、示范性

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:“学为人师,行为世范”强调了教师是学生模仿的对象,教师要为学生树立榜样,体现了教师工作的主体性、示范性。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 小宇上课时经常插话,老师生气地说:“管住你的嘴,不然我就封住你的嘴。”老师的做法( )。
A.错误,应该杜绝当堂批评
B.正确,应该严格要求学识
C.错误,应该尊重幼儿人格
D.正确,应该加强课堂管理

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:《中小学教师职业道德规范》中关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格。该老师使用恐吓的语言,没有做到尊重幼儿人格。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 在Word中,如何使用快捷键在最近打开的两个界面间相互切换( )。
A.Alt+F4
B.Alt+Tab
C.Ctrl+V
D.Ctrl+X

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:A选项为关闭当前界面快捷键,C选项为粘贴快捷键;D选项为剪切快捷键。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 《儿童权利公约》规定缔约国应在机会均等的基础上逐步实现儿童受教育的权利,为此,缔约国应( )。
A.实现免费义务教育
B.使部分儿童得到教育和职业方面的资料和指导
C.根据能力以一切适当方式使所有人均有受高等教育的机会
D.要求学生必须按时出勤

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:《儿童权利公约》规定:缔约国确认儿童有受教育的权利,为在机会均等的基础上逐步实现此项权利,缔约国尤应:(1)实现全面的免费义务小学教育;(2)鼓励发展不同形式的中学教育、包括普通和职业教育,使所有儿童均能享有和接受这种教育,并采取适当措施,诸如实行免费教育和对有需要的人提供津贴;(3)根据能力以一切适当方式使所有人均有受高等教育的机会;(4)使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导;(5)采取措施鼓励学生按时出勤和降低辍学率。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] “居京的月夜,于我它是散文化的时光。”你如何理解这句话中的“散文化的时光”?总有那一片蛙声古清生 在南国的时候,我的窗前有那么一块低洼的草地,春天的日子来临,它便会生长许多的小 草,甚至开出一些小小的花朵,招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。许多小孩子们,很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。这样的日子总是很温馨的,因为阳光、花草和小孩子们,足以把春天装点得美丽而又亲切,让人忍不住掩卷,心驰神往。但是在五月的时节,就会有一场场的雨水降临,雨水把草地旁的冬青树洗得很绿,那种很清凉的绿,并且注满整个的草地。于是孩子们用纸折起小小的洁白的纸船,来到草地那片水洼子上,启航他们的小小的梦想。 唯有月夜,那块草地是完全属于我的。这时候夜安睡了,一轮皎洁的月儿来到水洼子上, 映得那水好一片白。在白水之上,忽然有不知来于何处的小蛙,欢快地跌跌地跳跃,仿佛是要把那一轮月儿从水中端详个究竟,或者坐在月儿之上,让月儿浮托它走。小蛙们如同孩子,待它们游戏得尽情的时候,就一起坐在水上唱歌。那就是在我的生命中离不去的蛙声了。惯于在夜里读书和写作的我,就极爱着那一扇窗,起起伏伏的蛙声,能让我的思绪飘浮,进入这样一个季节深处。但我却没有了南国的那一扇窗子,羁旅北京的日子长长,我的窗前,纵是也有这样一块草地,一簇绿柳,在春天的阳光里,还会有一树杏花装点。但是北国没有雨季,我看不到小孩子们折纸船的情景。北京是要到七月或者八月才会有雨,那是槐花开放的时节了。北京的雨会与槐花下了一街,一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳,但即是这样的雨,仍不会积上一洼水,引来天使一般的小蛙,所以即使雨后有月,她也在这芬芳里找不到栖落和梳洗的地方。 我固执地想,如是北京的槐花雨能够积成一个洼子,这样一个清浅的弥漫着槐花芬芳的水洼子,有一轮皎月把水映得银银的白,有一群天使般的小蛙,它们围着月儿唱歌,那该是多么的好啊。我常常在雨后的北京的夜里出走,我以为我是能够找到这样一个地方的,它就在某一 扇窗下,甚至那窗前也有一个痴情展卷的学子,甚至水边,还留着孩童戏水的赤足的脚印。可是,我的出走,却并没有找到这样一个地方,我想终归是有这样一个地方的,是我没有找见它罢了。居京的月夜,于我它是散文化的时光。我在键盘上演绎着一个个的梦,情至深处,会忽然在某一段落,浮起一片蛙声,是南国的春宵里那天真烂漫的蛙鸣,初是浅浅低低的几声,孤独而悠远,渐渐地汇合起蛙的合唱,且愈来愈临近我的窗,仿佛就在那一簇柳下。此时人便恍惚地进入以往的时光,一颗羁旅中的心,忽然的一热,为之深深的感动。但待我有心凝神细细地聆听,却发现窗外是一片寂静,静得月的清辉飘落到柳叶儿上发生的细小的沙沙声都能够听到, 只是没有了蛙声。哦,此时的我,这才感到深深的失落,原来那一片蛙声,它源于我的梦里, 或者说,是那永远也拂不去的幻听了。春天的今夜,便又是这样,我打开了电脑,轻轻地敲出一段怀想的文字,不觉间窗外就有了一片蛙声,是如许的亲切,如许的温馨,它拂动着春夜的暖风,沿了情感的脉络缕缕入心。 然我猛然地觉醒,却分明是,寂夜无边!人不由地发现,那暖暖的一缕情思,竟也就化成两滴浸冷的泪珠,冰凌般的挂在两腮。

【◆参考答案◆】:作者以写文章的方式来寄托对故乡的思念之情。身居京城月夜,作者就会遥想起故乡月夜和蛙鸣的温馨美丽的池塘的画面,勾起他对故乡过往时光的回忆,消弥他内心的孤独寂寞。

【◆答案解析◆】:本题考查阅读理解能力。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 下列乐器中,不属于中国传统乐器的是()。
A.横笛
B.风笛
C.箫
D.埙

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:风笛是欧洲乐器。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 成语“明察秋毫”“水深火热”“心悦诚服”“一曝十寒”皆出自()。
A.《左传》
B.《庄子》
C.《孟子》
D.《史记》

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:“明足以察秋毫之末,而不见舆薪”出自《孟子·梁惠王上》;“如水益深,如火益热;亦运而已矣。”出自《孟子·梁惠王下》 。“以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心悦而诚服也,如七十子之服孔子也”出自《孟子·公孙丑上》;“虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。”出自《孟子·告子上》。

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