(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下图中的乐器演奏形式属于哪个国家？（ ）
A．印度尼西亚
B．加纳
C．秘鲁
D．印度

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：图为印度的西塔琴。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪一个不是长征组歌《红军不怕远征难》的乐章？（）。
A．遵义会议放光辉
B．过雪山草地
C．革命人永远是年轻
D．四渡赤水出奇兵

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【参考答案】C。答案 C是李劫夫创作的一首歌曲；长征组歌《红军不怕远征难》包括十个乐章，分别是《告别》《突破封锁线》《遵义会议放光辉》《四渡赤水出奇兵》《飞跃大渡河》《过雪山草地》《到吴起镇》《祝捷》《报喜》《大会师》，答案A．B．D包含其中。因此，答案是C。【考点分析】中外名曲赏析

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 音乐教学评价的（）原则要求选择符合音乐学科特点和规律的评价指标与方法。
A．科学性
B．导向性
C．开放性
D．整体性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。（略）【考点解析】音乐教学能力

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 在音乐课上老师要求学生进行创编之后，学生要交流创编结果，对于结果与老师设定的要求不符合的小组，教师在进行反馈时，下列哪一项是不合适的行为？( )
A．批评该小组不认真
B．和小组成员一起分析可能存在的问题
C．和小组成员重新设计实施方案，并通过实践重新进行创编
D．引导小组成员一起分析某些环节上的不合理性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。（略）【考点分析】教学评价

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 认为“如果音乐不能使我们更喜欢欣赏音乐或更好地表达我们内心地感受，不能使我们更和善、公正地与人相处，不能帮助我们更好地调整生活，那么，过错并不在音乐材料本身，而在于方法”的是（ ）。
A．柯达伊
B．达尔克罗兹
C．伊迪丝·科尔曼
D．铃木

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【参考答案】C。【考点分析】教学设计

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 课例点评题根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》进行案例分析。案例：下面是某教师《七子之歌》一颗教学活动安排的描述。（课时45分钟）一、情感导入与歌曲欣赏体验1. 导入： 以轻声的《七子之歌》的歌曲录音为背景音乐，教师板书或用字幕打出一段格言：“诗人的主要天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民”。　　2. 提问：这句格言出自哪位诗人？他与歌曲《七子之歌》有什么关系？　　3. 师生共议：这句格言出自我国现代著名爱国诗人、学者、烈士闻一多先生，它镌刻在清华大学闻亭下的闻一多先生雕像后面的石壁上。正是闻一多先生对祖国深沉的爱，使他创作了《七子之歌》的爱国诗篇，在1925年7月4日发表在《现代评论》上。《七子之歌》是一部组诗，组诗一共分七章。它们分别是：澳门；香港；台湾；威海卫；广州湾；九龙；旅顺；大连；《澳门》是组诗中为首的一章。1997年，在澳门即将回归之际，作曲家李海鹰,用深沉、诚挚的曲调为《澳门》这首诗谱上了曲。自此，他代表了中华民族的共同心声，响彻了神州大地。　　4. 请同学们看中央电视台播放的大型电视专题片《澳门岁月》中的主题曲 《七子之歌》。5. 师生共议：片中担任领唱的年仅七岁的澳门小姑娘容韵林的那双充满童真的眼中仿佛注视着400年的澳门沧桑，抒发了40万澳门同胞的炽烈深情，她的演唱深深打动了亿万炎黄子孙的心，牵动着全世界正直善良的人的心。二、澳门介绍 澳门（葡语Macau、英语Macao），全称为中华人民共和国澳门特别行政区。北邻广东省珠海市，西与珠海市的湾仔和横琴对望，东与香港隔海相望，相距60公里，南临中国南海。澳门包括澳门半岛、仔岛和路环岛，总面积24平方公里，人口约44万人。1553年，葡萄牙人取得澳门居住权，1887年12月1日，葡萄牙与清朝政府签订《中葡会议草约》和《中葡和好通商条约》，正式通过外交文书的手续占领澳门并将此辟为殖民地。1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权。经过400多年欧洲文明的洗礼，东西方文化的融合共存使澳门成为一个风貌独特的城市，留下了大量的历史文化遗迹。澳门历史城区于2005年7月15日正式成为联合国世界文化遗产。三、歌曲演唱与处理　　1. 请几位会唱这首歌的同学根据自己对歌曲的理解，演唱或演奏《七子之歌》。 2. 师生评议、讨论如何更好的表现作品。　3. 介绍澳门的风土人情：澳门的华人对于中国传统的民间节日，如农历春节、清明、端午、中秋节等，都会隆重庆祝。尤其是农历春节，是中国人最盛大的节日，农历春节是新年的开始，也是隆冬过后，万物欣欣向荣的开始，凡有华人聚居的地方都举行庆祝活动。 4. 在以上分析歌曲情感的基础上，教师用钢琴弹奏歌谱，师生共同演唱歌谱，做进一步的体验。引导学生以音乐为本，感悟作品的音乐风格和表现形式。 5. 演唱歌曲；跟着伴奏演唱。四、总结五、作业布置：更多地搜集有关澳门的知识，下节课进行分享。

【◆参考答案◆】：（1）本案例是一个问题案例。（2）本案例虽然以“七子之歌”的演唱为教学内容，但忽略了音乐本体，夸大了“澳门地理和风土人情”等相关文化的比例，淡化了音乐学科的特点，忽略了本学科教学内容，过多地关注学科以外的文化知识，与新课标课程标准的要求不符，曲解了“突出音乐学科特点关注学科综合”等课程基本理念。在教学中，学科综合应该突出音乐艺术的特点，拓展学生的文化艺术视野，为的是学生能够更好地理解音乐，而不是本末倒置，无限度地外延和拓展，将音乐课上成地理、民俗文化课。（3）在教学中教师应遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点，“正确地处理音乐知识、技能的学习与审美体验和文化认知能力的关系。”在新课程音乐教学中提倡拓展民族文化，但要把主要的精力放到音乐本体的教学上，因为它是发展学生审美体验、艺术表达和文化认知的基础。

【◆答案解析◆】：该题考察教学评价。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 教育家（ ）认为要把“一切事物都应该尽量地放到感官的面前”作为教师的一则“金科玉律”。
A．夸美纽斯
B．蒙台梭利
C．杜威
D．奥尔夫

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。夸美纽斯从适应自然秩序的原理和感觉论出发，提出了直观性、彻底性、自觉积极性、系统性、循序渐进和量力性等一系列教学原则，编写了多种教科书，题目所述观点是由夸美纽斯提出来的。因此，答案选A。【考点分析】教学设计

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 我国当代钢琴音乐的经典作品《珊瑚舞》《水草舞》源自20世纪50年代创作的哪一部舞剧？（）
A．《宝莲灯》
B．《水刀会》
C．《鱼美人》
D．《五朵红云》

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：20世纪50年代末起，以舞剧《宝莲灯》为起点，中国舞剧创作进入了第一个辉煌期。吴祖强、杜鸣心灯作品《鱼美人》等，其中《鱼美人》代表了当时舞剧音乐的最高水平。由苏联芭蕾大师彼·安·古雪夫任总编导的这部作品，是借鉴芭蕾舞剧编创经验，将芭蕾与中国传统舞蹈结合，探索“芭蕾民族化”道路的实验性作品。作品中流传最广的就是《珊瑚舞》《水草舞》。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 《菩提树》由舒伯特创作，选自声乐套曲（）。
A．《春之歌》
B．《冬之旅》
C．《仲夏夜之梦》
D．《梦幻曲》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。答案A是门德尔松48首《无词歌》中的一首；答案C是莎士比亚最著名的喜剧之一；答案D是舒曼钢琴套曲《童年情景》中的一首。排除法，答案是B。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列由朱践耳创作的钢琴曲是（）。
A．思凡
B．幻想曲
C．节日序曲
D．翻身的日子

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。答案B是夏良创作的小提琴曲；答案C是朱践耳创作的交响曲；答案D是朱践耳创作的民乐合奏；答案A是朱践耳创作的钢琴曲，他创作的钢琴曲还有《流水》《云南民歌舞曲》等。因此，是答案A。【考点分析】中外名曲赏析