(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪一部歌剧是罗西尼创作的?()。
A.《艺术家的生涯》
B.《阿伊达》
C.《自由射手》
D.《威廉·退尔》
A.《艺术家的生涯》
B.《阿伊达》
C.《自由射手》
D.《威廉·退尔》
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:【参考答案】D。答案A是普契尼作曲;答案B是威尔第创作;答案C是韦伯创作;答案D是罗西尼创作。因此,选答案D。
(2)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 根据《义务教育音乐课程标准(2011版)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:七年级教学内容:演唱教学《共青团员之歌》要求:(1)设定教学目标(2)确定教学难点(3)针对教学目标与难点,设定具体的教学策略与过程。
【◆参考答案◆】:教学内容:歌曲《共青团员之歌》教学用具:多媒体教学方法:视唱法、听音法、视听法教学目标:一、学唱《共青团员之歌》对学生进行爱国主义思想教育。二、通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。教学重点:1、学习歌曲。2、掌握歌曲的情绪及演唱方法。教学难点:1、对歌曲情绪的处理。2、个别节奏的掌握及演唱。教学过程:一、导入新课:播放《共青团员之歌》,激起学生爱国之情。二、新课教学:1、咱们班有会唱这首歌曲的吗?(找几位同学分别演唱)2、完整欣赏歌曲,找出几位同学所存在的问题。3、学习歌曲。A. 老师示范演唱歌曲。B.学生跟钢琴视唱歌曲。C.完整的演唱歌曲D.及时纠正。(1)这首歌曲中带附点的节奏型,学生容易唱成不带附点的节奏型,这样对歌曲的艺术形象很有影响,因此,引导学生比较两种节奏型在这首歌曲中艺术表现力的优劣,知道学生将附点音符后面的十六分音符向下一拍靠拢是很有必要的。(2)歌曲中学生的节奏掌握如:“保卫国家,再见吧亲爱的妈妈,请你吻别你的儿子吧,再见了亲爱的故乡。”都存在演唱第一个字时的八分音符加十六分音符,每个字对准哪一个音符一定要看清、听清、唱清。(3)要正确掌握歌曲的速度复习演唱,并练习歌曲中存在的容易出错的附点节奏和休止符节奏,为学习歌曲做铺垫。进入情境这是一首大家都很熟悉的歌曲,但同学们根据原来的自己欣赏学习后避免不了存在很多问题,现在请同学们跟随老师认真学习,纠正和练习容易唱错的地方附点节奏的掌握休止符节奏的速度。E.听音乐完整练习演唱歌曲。F.处理歌曲的感情:雄壮有力,而且平稳流畅。主题思想:热情奔放、乐观自豪。第二乐段:节奏舒展平稳,旋律优美流畅,因而形成一种浩浩荡荡、昂首挺胸、阔步前进的气势。四、巩固训练分组比赛,看哪一组唱得既有感情又准确,看哪一组能较多地、正确地指出其他组的优缺点。学生讨论歌曲,并结合到歌曲当中分析歌曲情绪的处理,演唱巩固练习。
【◆答案解析◆】:略
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 在非洲黑人的音乐中最重要的一种打击乐器是( )。
A.铁钟
B.鼓
C.冬哥
D.锣
A.铁钟
B.鼓
C.冬哥
D.锣
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:【参考答案】B。非洲有各种各样的乐器,以打击乐器为主,打击乐器又以鼓为重心。非洲鼓,在非洲人中具有神般的崇高地位。因此,答案是B。【考点分析】外国音乐史
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 在一首乐曲或一个音乐段落中,能体现该乐曲或段落的基本性格面貌的乐思,称之为( )。
A.乐段
B.乐汇
C.主题
D.乐节
A.乐段
B.乐汇
C.主题
D.乐节
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:【参考答案】C。答案A乐段,是构成独立段落的最小结构;答案B乐汇,是音乐语言的基本结构单位;答案D乐节,是乐汇的上一级单位,一个乐节可能包含2-3个乐汇。因此,答案选C。【考点分析】曲式结构
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 以下是《维也纳森林的故事》的谱例片段,它属于( )体裁。
A.室内乐
B.圆舞曲
C.交响曲
D.协奏曲
A.室内乐
B.圆舞曲
C.交响曲
D.协奏曲
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:【参考答案】B。《维也纳森林的故事》,是小约翰·施特劳斯继圆舞曲“蓝色的多瑙河”之后的又一部杰作。这首乐曲由序奏、五个圆舞曲和尾声构成,其结构属于典型的维也纳圆舞曲式。因此,答案选B。【考点分析】西方音乐作品赏析
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 下面的指挥图示适用于下列哪部作品?()。
A.E·卡普阿《我的太阳》
B.贝多芬《欢乐颂》
C.舒伯特《菩提树》
D.比才《哈巴涅拉》
A.E·卡普阿《我的太阳》
B.贝多芬《欢乐颂》
C.舒伯特《菩提树》
D.比才《哈巴涅拉》
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:【参考答案】C。上图是三拍子的指挥图示。答案A是四二拍;答案B是四四拍;答案D是四二拍;只有答案C是四三拍。因此,答案选C。【考点分析】合唱指挥
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 创作于1950年的钢琴组曲《乡土节令诗》的作者是( )。
A.李焕之
B.贺绿汀
C.马思聪
D.江文也
A.李焕之
B.贺绿汀
C.马思聪
D.江文也
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:略
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 能乐是哪一个国家的传统音乐?()
A.日本
B.朝鲜
C.韩国
D.蒙古
A.日本
B.朝鲜
C.韩国
D.蒙古
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:能乐在日语里意为“有情节的艺能”,是最具有代表性的日本传统艺术形式之一。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 孔子观赏古乐舞()后称赞它“尽善尽美”,这是古人最早提出的艺术评价准则。
A.《大武》
B.《韶》
C.《咸池》
D.《云门》
A.《大武》
B.《韶》
C.《咸池》
D.《云门》
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:【参考答案】B。出自《论语·八佾》:“子谓《韶》尽美矣,又尽善也。谓《武》尽美矣,未尽善也。”因此,答案选B。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 木琴是管弦乐队中的()。
A.弹拨乐器
B.色彩乐器
C.打击乐器
D.高音乐器
A.弹拨乐器
B.色彩乐器
C.打击乐器
D.高音乐器
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:【参考答案】C。木琴是由一套长方形小木块组成。这些木块按照一定的次序排列。演奏时以两个木制的小槌在木块上敲击,发出声音略似骨头的枯干的叩击声,音质强烈刺耳,具有非凡的穿透力。木琴需要其他乐器(如钢琴、管弦乐队等)的伴奏才能衬托出其独特的音色,使之更具魅力。因此,答案选C。