(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 利用经济生活知识，简述当前社会应如何处理效率和公平的关系。

【◆参考答案◆】：效率，指经济活动中产出与投入的比率，它表示资源有效利用的程度。效率提高意味着资源的节约和社会财富的增加。效率是人类经济活动追求的基本目标之一。公平的含义较宽泛，设计政治、经济、法律等各个领域。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。（1）在社会主义市场经济条件下，效率和公平具有一致性。一方面，效率是公平的物质前提。没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷。另一方面，公平是提高经济效率的保证。只有公平分配，才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。（2）发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源利用效率。同时，要将收入差距控制在合理的范围内，使分配的结果能促使人们奋进，使社会具有生机和活力。（3）处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。

【◆答案解析◆】：略

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 教师在与学生进行充分交流的基础上，用描述性的语言将学生在思想品德某一方面的表现，如态度、能力和行为等写成评语，并针对存在的问题提出改进建议。属于评价方式中的（）。
A．观察
B．项目评价
C．描述性评语
D．成长记录

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：描述性评语：教师在与学生进行充分交流的基础上，用描述性的语言将学生在思想品德某一方面的表现，如态度、能力和行为等写成评语，并针对存在的问题提出改进建议。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 手机市场竞争的激烈程度，在智能机出现后又上了一个新台阶。在这场竞争中，一些曾名噪一时的大企业陷入困境，如拥有多项专利，曾作为无线通信代名词的摩托罗拉被收购，曾15年占据手机市场份额第一的诺基亚被取代。反之，苹果和三星异军突起，凭借其独特的操作系统、功能和外观，在智能机市场独占鳌头。该现象在其他行业同样出现。这个案列说明（）。
A．只有拥有先进的技术设备，才能保证企业长盛不衰
B．产品外观的独一性，决定了企业能否占有高的市场份额
C．缺乏用于技术创新的资金投入，是企业竞争失败的根本原因
D．适应市场发展趋势的技术创新，是企业保持竞争力的关键因素

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：依据材料，全球手机生产企业的洗牌，说明企业要保持竞争力，必须适应市场发展趋势，不断进行创新，因此D正确。ABC三项说法均有偏颇。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 张华去电器城买空气加湿器，她要求店员给她详细解释一下该空气加湿器的外形、功能等。但是店员告诉她只有购买后才可以查看具体信息。该营业员的行为侵犯了张华作为消费者的（）。
A．安全保障权
B．公平交易权
C．自主选择权
D．知悉真情权

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：消费者的知情权，是指消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况权利。根据《消费者权益保护法保护法》第八条规定，消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。消费者有权根据商品或者服务的不同情况，要求经营者提供商品的价格、产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要成分、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务，或者服务的内容、规格、使用等有关情况。所以选D。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 从“手表叔”、“房姐”、“房叔”等等，人们利用网络的力量，发现并惩治了大批的违纪违法官员。希望有越来越多的群众，能够利用网络监督政府，监督官员的品行。这说明网络是（）。①公民参与政治生活的重要平台②公民实行监督权的新途径③党和政府了解民意民情的新渠道 ④实现人民当家作主的根本途径
A．①②
B．②③④
C．①④
D．③④

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：选项③的说法并没有在提议中体现出来，是干扰项，题干主要阐述的群众利用网络进行监督。选项④，实现人民当家作主的根本途径是人民代表大会制度。故答案选A。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 结构主义课程理论的代表人物是（）。
A．布鲁纳
B．杜威
C．巴格莱
D．赫钦斯

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳。活动中心课程理论也成儿童中心课程理论，代表人物是美国实用主义教育家杜威及其学生克伯屈。要素主义又称传统主义教育、保守主义教育，其代表人物是巴格莱。永恒主义课程理论的主要代表人物是赫钦斯。所以选A。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 我国是一个由五十六个民族组成的多民族国家。基本上每个民族都有自己的文字、语言。每个民族的服饰、舞蹈、饮食等都各具特色。这些表明各民族文化（）。
A．是中华儿女团结一心的决定因素
B．各具特色，毫无共性可言
C．中国特色社会主义文化的灵魂部分
D．都是中华文化宝库中的瑰宝，是民族的骄傲

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：材料考查的是各具特色的民族文化与中华文化的关系，强调各民族文化在中华文化中的重要性。因此选D。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 《初中思想品德课程标准》（2014版）前言规定，为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的（）。
A．时代感、实效性、思想性
B．世界观、人生观、价值观
C．思想性、时政性、目的性
D．世界观、人生观、职业观

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《初中思想品德课程标准》（2014版）前言规定，为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。故选B。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 材料：学习了《人生自强少年始》这一课，在老师的指导下，同学们不由自主地唱起了《我相信》。同学们认为，“和太阳肩并肩，世界等着我去改变；想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现”这句歌词唱出了他们的心声。问题：（1）这句歌词说明了什么道理？（2）材料中老师采用了哪种教学方法？新课程实施过程中选用教学方法的依据是什么？

【◆参考答案◆】：（1）作为少年，要树立自己的梦想，并为之付出努力。要相信自己，勇敢面对，自己的梦想都可以通过努力实现。（2）采用了创设情境法中的音乐渲染情境法。依据：①依据师生实际情况选择教学方法。②教学方法的选择要依据学科教学的特点。③根据实现教学目标的需要选择教学方法。④根据不同的教学内容设计适当的教学方法。⑤教学方法的选择还要考虑班级、学校及社会环境的实际情况。⑥教学方法应注意综合运用与优化组合。

【◆答案解析◆】：略

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 课程资源开发与利用应遵循的原则是（）。
A．针对性原则
B．开放性原则
C．系统性原则
D．以上三项都是

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：课程资源开发与利用应遵循的原则：针对性原则、开发性原则、系统性原则。