(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：成功的诱因值等于一个人对行为成功可能性大小的主观估计，即当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值便会增大。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 班集体生活与成员意愿的集中反映是（　　）。
A．共同的目标
B．班风
C．群体意识
D．班集体舆论

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：班集体舆论是班集体成员共同意见的集中体现。

(3)【◆题库问题◆】：[判断题]荣誉感是教师因本职工作的伟大而感到光荣的一种道德情感。（　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心?（　　）
A．科学性原则
B．客观性原则
C．公正性原则
D．准确性原则
E．激励性原则

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：BCD【解析】教师考核应当遵循的原则：客观性原则、公正性原则和准确性原则。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] CAI的优越性体现在（　　）。
A．交互性
B．即时反馈
C．所呈现的信息生动形象
D．机器规定速度
E．自定步调

【◆参考答案◆】：A,B,C,E

【◆答案解析◆】：机器不能为学习者规定速度，除选项D之外，其余均为CA1(计算机辅助教学)的优越性的体现。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 自编测验的常见错误是（　）。
A．教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B．教师对测验准备不够充分
C．测验太简单，题量小
D．教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E．教师对测验的项目分类比例不一致

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：略。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 决定是否产生移情的条件有（　　）。
A．初级移情
B．道德发展阶段
C．对他人的积极评价
D．自我概念
E．心理健康状况

【◆参考答案◆】：B,C,D,E

【◆答案解析◆】：决定是否产生移情的条件有道德发展阶段、对他人的积极评价、自我概念、心理健康状况。

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：认知过程是一个心理过程，在这个过程中学生借以获得信息、做出计划和解决问题。

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：题干阐述的是代币奖励法的优点。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 家庭环境的效应表现在（　　）。
A．家长的职业类别
B．家长的期望水平
C．家长的文化程度
D．家庭的自然结构
E．家庭的气氛

【◆参考答案◆】：A,B,C,D,E

【◆答案解析◆】：ABCDE【解析】略。