(1)【◆题库问题◆】:[单选] 以下美术教学方法中,不属于以语言传递信息为主的方法是 ( )。
A.讲授法
B.演示法
C.提问法
D.讨论法
A.讲授法
B.演示法
C.提问法
D.讨论法
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:B。演示法是以直接感知为主的教学方法。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 以下关于金字塔说法有误的是( )。
A.金字塔是法老的陵墓
B.是法老灵魂永驻之所
C.它体现了王权和神权的稳固、至上、威严
D.金字塔可供人们在重要节日朝拜
A.金字塔是法老的陵墓
B.是法老灵魂永驻之所
C.它体现了王权和神权的稳固、至上、威严
D.金字塔可供人们在重要节日朝拜
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:D。金字塔的作用:金字塔是法老的陵墓,是法老灵魂永驻之所,它体现了王权和神权的稳固、至上、威严,纵使今天大地上早已没有古老的埃及王国,可是金字塔雄风犹在,人们在它的面前依然会感到渺小和卑微。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 不吻合于“波普艺术“的是( )。
A.用后即丢的艺术
B.无主题无目的艺术品
C.普通流行的艺术
D.强调绘画技巧的艺术
A.用后即丢的艺术
B.无主题无目的艺术品
C.普通流行的艺术
D.强调绘画技巧的艺术
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:见答案。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 拜占庭建筑艺术主要继承的是:
A.洛可可风格
B.罗马风格
C.古希腊风格
D.哥特式风格
A.洛可可风格
B.罗马风格
C.古希腊风格
D.哥特式风格
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】: 拜占庭建筑,主要继承古罗马建筑文化,早期主要沿用罗马陵墓圆形或多边形的平面结构和万神庙式的圆穹顶。最具代表性的是君士但丁堡的圣索菲亚大教堂和意大利拉文纳—圣维塔尔教堂。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 李老师在上课时,播放音乐精心营造一种情绪氛围,从感情上叩击学生的心弦,使学生自觉地进入学习的轨道。这种教学方法属于( )。
A.情境导入法
B.直观导入法
C.温故知新
D.悬疑导入法
A.情境导入法
B.直观导入法
C.温故知新
D.悬疑导入法
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:A。情境导入法是通过情境创设,学生从中品味优秀作品的艺术魅力。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 民间美术的主要种类不包括( )。
A.皮影戏
B.风筝
C.编织
D.印章
A.皮影戏
B.风筝
C.编织
D.印章
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:印章属于书法篆刻种类。
(7)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 列举三种美术欣赏课的教学方法。
【◆参考答案◆】:①比较法,有目的地选取相关的美术作品置于同一欣赏环境中进行比较分析,让学生在对比分析中,更容易的掌握美术作品的特点和艺术规律;帮助学生理解作品的特点。 ②情境法,在现代媒体技术的支持下,通过情境创设,学生从中品味优秀作品的艺术魅力。再现具有视觉直观性,易于营造立体的鉴赏教学氛围,能调动学生的积极性,感染学生的情绪,强化学生的审美感受,激起他们丰富的想象和情感。 ③角色扮演和模拟活动的指导法,在美术鉴赏活动中学生扮演美术作品和生活中的某些角色,并在一种虚拟的场景中模拟一些活动和行为,称为角色扮演和模拟活动。能够使学生发生角色的转变,在一种新的角色体验活动中,增加对一些事实、规则或情感、情绪的认识,并以此获得一些相关的经验。
【◆答案解析◆】:略。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 《普通高中美术课程标准(实验)》建议在3个基本学分中采取的选课策略是()。
A.“1+1”
B.“1+2”
C.“1+3”
D.“2+1”
A.“1+1”
B.“1+2”
C.“1+3”
D.“2+1”
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:《普通高中美术课程标准(实验)》建议在3个基本学分中采取“1+2”的选课策略,即学生先选修“美术鉴赏”"获得1个学分,在其他内容系列中任意选修两个模块内容获得另外2个学分。
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请简述花鸟画中的“徐黄异体”的特点。
【◆参考答案◆】:“徐黄异体”是指五代西蜀画院画家黄筌和南唐画家徐熙的花鸟画风格。 黄筌风格: (1)取材多为宫廷珍禽瑞鸟,奇花怪石。 (2)画法多采用“双钩填彩”,笔致工细。 (3)画风富丽,设色鲜明。徐熙风格: (1)取材多为民间汀花野竹,水鸟渊鱼。 (2)作画重在用墨,兼勾带染,有“落墨花”之称。 (3)设色不以晕淡为工,只是略加色彩。因此画史上有“黄家富贵,徐熙野逸”之说。
【◆答案解析◆】:见答案。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中适合篆刻技法学习的直观方法是( )。
A.讨论
B.记忆
C.讲述
D.示范
A.讨论
B.记忆
C.讲述
D.示范
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:示范是教师或示范者实际地操作工具和材料,显示完成一项工作和制作一件东西的过 程和方法。而篆刻技法是需要学生掌握篆刻的刀法与刻法,故选择示范法。