(1)【◆题库问题◆】:[单选] 建构主义强调知识具有的特点是( )。
A.主观性
B.客观性
C.普遍适应性
D.永恒性
A.主观性
B.客观性
C.普遍适应性
D.永恒性
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:建构主义知识观认为知识只是对现实的一种推测和假设,具有主观性。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 学生具有发展的( )。
A.潜在性与现实性
B.潜在性与可塑性
C.可能性与现实性
D.可能性与可塑性
A.潜在性与现实性
B.潜在性与可塑性
C.可能性与现实性
D.可能性与可塑性
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:学生是正在成长和发展中的人,他们的发展具有极大的可能性和可塑性。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 学校中群体的心理功能主要表现在归属、认同、支持和( )四方面。
A.促进
B.阻碍
C.塑造
D.制约
A.促进
B.阻碍
C.塑造
D.制约
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:略。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 我国第六次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是( )。
A.小学和初中分别设置
B.十二年一贯整体设置
C.九年一贯整体设置
D.初中和高中分别设置
A.小学和初中分别设置
B.十二年一贯整体设置
C.九年一贯整体设置
D.初中和高中分别设置
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:【解析】新课程改革在课程设置上的重大变革之一就是整体设置九年一贯的课程。
(5)【◆题库问题◆】:[多选] 培养学生的( ),是促进学生个性发展的重要方面,而不是个性发展的全部内容。
A.爱心
B.爱好
C.特长
D.能力
A.爱心
B.爱好
C.特长
D.能力
【◆参考答案◆】:B,C
【◆答案解析◆】:【名师点睛】略
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 创作《国际歌》的是( )。
A.聂海
B.马克思
C.狄盖特
D.舒伯特
A.聂海
B.马克思
C.狄盖特
D.舒伯特
【◆参考答案◆】:C
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 思想品德培养是从学生的( )出发的。
A.认识
B.情感
C.行动
D.实际
A.认识
B.情感
C.行动
D.实际
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:思想品德培养要从学生的实际出发,其内容包括知、情、意、行。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 三国时期为曹操统一北方奠定基础的战役是( )。
A.官渡之战
B.赤壁之战
C.夷陵之战
D.江陵之战
A.官渡之战
B.赤壁之战
C.夷陵之战
D.江陵之战
【◆参考答案◆】:C
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无药可救,这违背了( )的原则。
A.统一要求与从实际出发相结合
B.对学生严格要求与尊重信任相结合
C.正面教育与纪律约束相结合
D.发扬积极因素与克服消极因素相结合
A.统一要求与从实际出发相结合
B.对学生严格要求与尊重信任相结合
C.正面教育与纪律约束相结合
D.发扬积极因素与克服消极因素相结合
【◆参考答案◆】:D
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行的行为,这种心理反应往往会在什么后产生?( )
A.应激
B.焦虑
C.失望
D.挫折
A.应激
B.焦虑
C.失望
D.挫折
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:小学生在挫折情境下,常会产生打人毁物、一意孤行的行为。