(1)【◆题库问题◆】：[单选] 某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生是红色衣服，其他学生穿蓝色校服，这种做法（）。
A．正确，便于分清教学
B．正确，利于激励学生
C．不正确，不能促进学生个性发展
D．不正确，不能平等对待所有学生

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：该校根据学习成绩让学生穿不同颜色的校服，这首先是按成绩对学生划分了三六九等，是没有平等对待所有学生的表现。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查。张老师的做法（）。
A．合法，有助于警示其他学生
B．合法，教师有管理学生的权利
C．不合法，侵犯了小强的人身权
D．不合法，侵犯了小强的受教育权

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国教育法》第九条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。让学生停课侵犯了学生的受教育权。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 美国最早实现了载人登月，其载人登月计划的名称是（）。
A．空间站计划
B．曼哈顿计划
C．阿波罗计划
D．星球大战计划

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：美国于20世纪60年代至70年代初组织实施的载人登月工程，又称“阿波罗”计划，最早实现登月计划。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法（ ）。
A．正确，有利于因材施教
B．正确，有利于提高升学率
C．不正确，学校不得分设重点班和非重点班
D．不正确，应该由教育主管部门设立重点班

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条：县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各命令中，可以在计算机屏幕上放映演示文稿的是（）。
A．“工具”菜单的“观看放映”命令
B．“视图”菜单的“幻灯片放映”命令
C．“编辑”菜单的“幻灯片放映”命令
D．“视图”菜单的“幻灯片浏览”命令

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：下列各命令中，可以在计算机屏幕上放映演示文稿的是“视图”菜单的“幻灯片放映”命令。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 以下不是第一次世界大战的主要战役的是（ ）。
A．凡尔登战役
B．马恩河战役
C．阿拉曼战役
D．索姆河战役

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：第一次世界大战的主要战役有马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役。故本题正确答案为C。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 陈老师一直沿用最初的教学方式，对信息时代的教育技术不屑一顾。相反，即将面临退休的赵老师却积极请教年轻教师，学习打字、微信等“时髦工具”，还做出了属于自己的 PPT，受到学生们的欢迎。这两位教师最大的差别在于（ ）。
A．爱岗敬业
B．关爱学生
C．终身学习
D．教书育人

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教师职业道德规范的内容之一是终身学习，它是教师专业发展的不竭动力，要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心专研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。故本题正确答案为C。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于网络百科全书的说法，不正确的一项是（）。
A．网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的，对创建者的身份没有限制
B．网络百科全书的词条是由网络编辑创建的，只有网络编辑才有权创建和编辑
C．网络百科全书是动态开放的，网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改
D．网略百科全书不追求知识的权威性，所以对词条的解释不一定准确和完整

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：网络百科全书有好多种，例如维基百科、百度百科、搜搜百科等，有兴趣的同学打开百度了解下百度百科。网络百科的一个特点是自由、免费、内容开放，例如最著名的维基百科它的理想就是要创造每个人都可参与编写、每个人都可免费分享的网络百科全书。因此限定特定的“网络编辑”才有权创建和编辑是错误的。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 文章第②自然段，作者提到“不很开化的印第安人”，有何用意？①看我们这一支以应用科学作为自己专业的青年人的队伍，我感到十分高兴。我可以唱一首赞美诗，来颂扬应用科学已经取得的进步；并且无疑地，在你们自己一生中，我们将把它更加推向前进。我所以能讲这样一些话，那是因为我们是生活在应用科学的时代和应用科学的家乡。但是我不想这样来说。我倒想起一个娶了不称心的妻子的小伙子。当人家问他是否感到幸福时，他回答说：“如果要我说真心话，那我不得不扯谎了”。②我的情况也正是这样。试设想，一个不很开化的印第安人，他是否不如通常的文明人那样丰富和幸福?我想并不如此。一切文明国家的儿童都那么喜欢扮“印第安人”玩，这是值得深思的。③这样了不起的应用科学，它既节约了劳动，又使生活更加舒适，为什么带给我们的幸福却那么少呢？坦率的回答是，因为我们还没有学会怎样正当地去使用它。④在战争时期，应用科学给了人们相百毒害和相互残杀的手段。在和平时期，应用科学使我们生活匆忙和不安定。它没有使我们从必须完成的单调的劳动中得到多大程度的解放，反而使人成为机器的奴隶；人们绝大部分是一天到晚厌倦地工作着，他们在劳动中毫无乐趣，而且经常提心吊胆，惟恐失去他们哪一点点可怜的收入。⑤你们会以为在你面前的这个老头子是在唱不吉利的反调。可是我们这样做，目的无非是向你们捉一点忠告。如果你们想使你们一生的工作有益于人类，那么，你们只懂得应用科学本身是不够的：关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标，关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果金造福人类，而不致成为祸害。⑥当你们埋头于罔表和方程时，千万不要忘记这一点！（摘编自爱因斯坦《给青年们的一封信》）

【◆参考答案◆】：“不很开化的印第安人”意在告诫青年们理性对待应用科学的研究成果，记住科学研究是最终目的是造福人类，使人幸福。

【◆答案解析◆】：本题考查对阅读理解材料中的重要概念的理解，结合题干中的关键词出现的上下文进行理解和作答。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列有关教师行为规范的描述，不正确的是（ ）。
A．举止文明，彬彬有礼
B．热情大方，使用文明语言
C．讲究卫生，爱护环境
D．穿奇装异服，和学生待在一起更显朝气

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：在服装方面，穿戴要符合教师职业的特点，不穿奇装异服，不要过分时髦，也不要不修边幅。故本题正确答案为D。