(1)【◆题库问题◆】：[单选] 数学是人类的一种文化，它的内容、思想、（　　）是现代文明的重要组成部分。
A．数据与整理
B．推理和证明
C．方法和语言
D．计算与估算

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是（　　）。
A．阿德勒
B．弗洛伊德
C．斯普兰格
D．荣格

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【考查要点】本题考查的知识点是“心理学家的识记和辨别”。【名师详解】第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是阿德勒。阿德勒把出生次序、最韧的记忆和梦看做是精神生活的入口，并对它们做了广泛的研究。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 被称为“千湖之国”的国家是（　　）。
A．挪威
B．瑞典
C．荷兰
D．芬兰

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[判断题]课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。（　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（　　）等教学过程的几个阶段。
A．困难
B．问题
C．假设
D．验证
E．结论

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

【◆答案解析◆】：美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是（　　）。
A．参与性观察
B．非参与性观察
C．直接观察
D．间接观察

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：此题主要考查参与性观察。参与性观察是研究者参加到所观察对象的群体和活动当中去，不暴露研究者真正身份，在参与活动中进行隐蔽性的研究观察。

(7)【◆题库问题◆】：[材料题] 特殊教育一般针对（　　）。问工人李某的儿子从小两腿瘫痪，需要助手推车才能行走。虽有残疾，但智力正常。今年孩子已满7岁，父母决定送孩子上学。因附近没有专门为残疾儿童开设的特殊教育学校，就到附近的一所普通小学申请就读。学校方面认为，学校本身是一所普通小学，不是特殊教育学校，而且学校无特殊班，没有为残疾儿童准备的专门设施，学校不宜接受残痰儿童入学。因此，学校拒绝了李某的要求。义务教育阶段学生享有的基本权利是（　　）。

【◆参考答案◆】：A,B,D

【◆答案解析◆】：特殊教育的对象不仅包括智残、盲聋哑儿童、学习困难儿童，还包括智力超常儿童。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 形式运算阶段的儿童，其思维特征是（　　）。
A．单维思维
B．多维思维
C．思维的不可逆性
D．多命题形式进行

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：形式运算阶段的儿童的思维特征是多命题形式进行。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 能够反映学生认识规律的教学原则是（　　）。
A．理论联系实际原则
B．因材施教原则
C．巩固性原则
D．启发性原则

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：启发性原则，是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，应注意调动他们学习的主动性，引导他们进行独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。这一原则重在调动学生的主动性，引导他们逐步深入地认知事物，掌握规律，培养能力，是能够反映学生认识规律的教学原则。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 由“双轨制”向“分支型”学制演变是（　　）的学制改革内容。
A．中国
B．美国
C．日本
D．英国

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：由教育发展史可知，由“双轨制”向“分支型”学制演变是英国的学制改革内容。