(1)【◆题库问题◆】:[单选] 小明在放学骑车回家的路上,因和同学打闹嬉戏,导致摔下自行车,手臂脱臼,对小明所受的伤害,下列说法正确的是( )。
A.学校存在过错,应当承担赔偿责任
B.学校没有过错,但要承担赔偿责任
C.学校没有过错,无需承担赔偿责任
D.学校存在过错,但可免除赔偿责任
A.学校存在过错,应当承担赔偿责任
B.学校没有过错,但要承担赔偿责任
C.学校没有过错,无需承担赔偿责任
D.学校存在过错,但可免除赔偿责任
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:根据《学生伤害事故处理办法》第十三条规定,在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的事故,学校行为并无不当,不承担事故责任。故本题正确答案为C。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 东汉时,改进造纸术,使纸张成为重要书写材料的是()。
A.蔡伦
B.张仲景
C.华佗
D.祖冲之
A.蔡伦
B.张仲景
C.华佗
D.祖冲之
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:据考证,西汉早期已经出现用麻做的纸。到东汉时候,宦官蔡伦改进造纸术,用树皮、麻头等便宜易得的原料造出便于书写的纸,人称“蔡侯纸”。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 课堂上杨老师对某个问题的解释有错,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该同学善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。
A.杨老师注重培养学生独立思考能力
B.杨老师注重培养学生自我评价能力
C.杨老师注重培养学生创新求异能力
D.杨老师注重培养学生判断思维能力
A.杨老师注重培养学生独立思考能力
B.杨老师注重培养学生自我评价能力
C.杨老师注重培养学生创新求异能力
D.杨老师注重培养学生判断思维能力
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:素质教育以培养学生的创新能力和实践能力为重点,学生指出杨老师对问题的解释有误,杨老师表扬学生善于思考,具有质疑精神,这有利于培养学生的发散思维、创新能力和开发意识。题干并没有体现学生对自己的评价,所以也就不存在学生的自我评价能力。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 某单位要评出一名优秀员工,群众评议推出候选人赵、钱、孙、李。赵说:小李业绩完成过了,当之无愧。钱说:我个人意见,老孙是不二人选。孙说:选小钱和老赵我都赞成。李说各位做得更好,不能选我。如果赵钱孙李只有一个人的话与结果相符,则优秀员工是()。
A.赵
B.钱
C.孙
D.李
A.赵
B.钱
C.孙
D.李
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:“只有一人的话与结果相符”意思是只有一人的话为真,其他为假。从四人的话中可以看出赵与李的话是矛盾的,所以他们中有一个说的为真,钱、孙的话必为假,即优秀员工不能是孙、钱、赵,只能是李。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是( )。
A.基因理论
B.条件反射
C.进化论
D.细胞学说
A.基因理论
B.条件反射
C.进化论
D.细胞学说
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是进化论。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 某中学规定:教师迟到一次,罚款10 元;缺勤一次,罚款50元。该校的做法( )。
A.正确,学校有教师管理权
B.正确,学校有自主办学权
C.不正确,学校没有罚款的权利
D.不正确,警告无效后才能罚款
A.正确,学校有教师管理权
B.正确,学校有自主办学权
C.不正确,学校没有罚款的权利
D.不正确,警告无效后才能罚款
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:《教育法》第二十八条规定:学校及其他教育机构行使聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分。但没有罚款的权利。故本题选C。
(7)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请从教师观的角度,评析材料中教师的教育行为。小刚平时成绩不好,但上课爱举手回答问题。有时候,老师的问题还没有说完,他便把手高高举了起来,让他起来回答问题时,他又答不出来。老师课下和小刚聊天,问原因,小刚说:“班上的同学总笑我成绩不好,说我笨,我不服气,所以老师提问时我总举手,是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后,并没有批评小刚,而是和他定下君子协议:“以后老师提问时,如果真会回答,你举左手;如果不会,就举右手。”在以后课上,老师抓住小刚举左手的机会,让他回答问题,并经常表扬他。从那以后小刚在学习上很有起色,不久就跨了“先进生”的行列。
【◆参考答案◆】:材料中教师的行为很好地践行了新课程背景下的教师观,值得学习。(1)新课程背景下的教师观强调教师应尊重、赞赏学生。学会发现学生的闪光点,学会欣赏每一位学生。材料中的教师面对学生举手却不会回答问题的行为,了解到学生想要获得肯定的心理,用巧妙的办法帮助学生获得了信心,做到了以欣赏的眼光看待学生、尊重学生。(2)新课程背景下的教师观要求教师帮助,引导学生。材料中教师以真诚,亲切的方式,引导小刚一步步走向“先进生”的行列,不仅提高了小刚的学习成绩,对小刚的其他方面也会有所帮助。总之,材料中的教师的教育行为符合新课程背景下的教师观,有利于小刚愉悦、健康地成长。
【◆答案解析◆】:本题考查的是有关学生观的内容。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 在编选校本教材时,尚老师一丝不苟地审查每一篇文章,即使插图的一点小瑕疵,都会改过来,这表明尚老师()。
A.诲人不倦
B.公正待生
C.勤恳敬业
D.廉洁奉公
A.诲人不倦
B.公正待生
C.勤恳敬业
D.廉洁奉公
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:尚老师的做法体现出了对教学工作的认真负责,表明尚老师勤恳敬业。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 算术平均数、 中位数、 众数、 加权算术平均数属于()。
A.差异量
B.集中量
C.平均量
D.极大量
A.差异量
B.集中量
C.平均量
D.极大量
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:集中量是代表一组数据典型水平或集中趋势的量, 反映了观察到的数值向某一点集中, 从而反映出观察对象的总体趋向特征。包括算术平均数、 中位数、 众数、 加权算术平均数、 几何平均数、 调和平均数, 其中算术平均数用的比较多。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,系统科学地总结了16世纪末到17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是()。
A.《农政全书》
B.《齐民要术》
C.《天工开物》
D.《墨经》
A.《农政全书》
B.《齐民要术》
C.《天工开物》
D.《墨经》
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:宋应星,明朝末年科学家,著作《天工开物》总结了明代农业和手工业技术。被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。