(1)【◆题库问题◆】:[单选] 教师王某认为自己是师范毕业生,而且获得了教师资格证书,就能终身从教了,王某的想法()。
A.不符合统一城乡教师编制的准备要求
B.不符合教师资格证定期登记制度的规定
C.不符合统一中小学教师职称条例的规定
D.不符合严格实施教师准入制度的要求
A.不符合统一城乡教师编制的准备要求
B.不符合教师资格证定期登记制度的规定
C.不符合统一中小学教师职称条例的规定
D.不符合严格实施教师准入制度的要求
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:《中小学教师资格定期注册暂行办法》第二条规定:教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员,不得从事教育教学工作。很明显,教师王某的想法不符合教师资格证书定期登记制度的规定,其它选项都明显不对。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 中国半殖民地半封建社会开端于()。
A.鸦片战争
B.马关条约
C.虎门销烟
D.百日维新
A.鸦片战争
B.马关条约
C.虎门销烟
D.百日维新
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:1840年6月英国以武力侵略中国,发动了第一次鸦片战争。中国战败,英国强迫清政府签定了中国近代第一个不平等条约——中英《南京条约》,割让了香港岛给英国,还签订了中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》,中国开始进入了半殖民地半封建社会。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 我国古代著名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中做出了卓越贡献?()
A.天文和历法
B.数学和水利
C.天文和数学
D.历法和数学
A.天文和历法
B.数学和水利
C.天文和数学
D.历法和数学
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:北宋科学家沈括,著作《梦溪笔谈》涉及数学、天文历法、地理、物理、化学各学科的知识。元朝郭守敬,著作《授时历》是我国古代最优秀的历法。测定一年为365.2425天,与现在通行的公历基本相同,但比现在公历的确立早约三百年。另外,郭守敬还革新浑仪,造出的简仪结构简化,精度提高。沈括、郭守敬在天文和历法方面的成就反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
(4)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 让苦难不再成为屈辱的前提是什么?请结合本文,说说你的看法。“苦难是人生的一笔财富。”这是人们常说的一句激励、奋进的话,但学会正确对待苦难更有现实的意义,毕竟,苦难不是幸事,也不是每个人都能承受得起的。在一次聚会上,那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生,其中就有著名的汽车商约翰・艾顿。艾顿向他的朋友、后来成国英国首相的丘吉尔回忆起他的过去――他出生在一个偏远小镇,父母早逝,是姐姐帮人洗衣服、干家务,辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后,姐夫将他撵到了舅舅家,舅妈更是刻薄,在他读书时,规定每天只能吃一顿饭,还得收拾马厩和剪草坪。刚工作当学徒时,他根本租不起房子,有将近一年多时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉…… 丘吉尔惊讶地问:“以前怎么没有听你说过这些?”艾顿笑道:“有什么好说的呢?正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说:“苦难变成财富是有条件的,这个条件就是,你战胜了苦难并远离苦难不再受苦。只有在这里,苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。别人听着你的苦难时,也不觉得你是在念苦经,只会觉得你意志坚强,值得敬重。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠,你说什么呢?在别人听来,无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨……这个时候你能说你正在享受苦难,在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧?别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉。”艾顿的一席话,使丘吉尔重新修订他“热爱苦难”的信条。他在自传中这样写道――苦难,是财富还是屈辱?当你战胜了苦难时,它就是你的财富;可当苦难战胜了你时,它就是你的屈辱。那么,让苦难不再成为屈辱的前提是:坚强面对,不屈不挠,勇于奋斗,最终战胜苦难,而让它成为你人生中真正值得汲取的财富!
【◆参考答案◆】:让苦难不再成为屈辱的前提是:坚强面对,不屈不挠,勇于奋斗,最终战胜苦难,而让它成为人生中真正值得汲取的财富。因为只有当你战胜了苦难并远离苦难不再受苦时,别人才不会认为是你的屈辱,而会觉得你意志坚强,值得敬重。
【◆答案解析◆】:材料开篇即总领性的提出了苦难不是幸事,也不是每个人都能从中获益的,学会正确对待苦难更有现实的意义。第二自然段里,汽车商艾顿讲述了自己的苦难经历,引来第三段丘吉尔的惊问:“以前怎么没听你说过这些?”才引出了艾顿对苦难的亲身感受和理解,即“让苦难不成为屈辱的前提”是你战胜了困难。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 孙老师负责编写一本校本教材,可是被同事发现了书中的一些错误,孙老师却满不在乎的说:“差不多就得了,能用就行”孙老师的做法()。
A.不合理,违背了终身学习的师德规范
B.不合理,违背了勤恳敬业的师德规范
C.合理,精力用于校本教材编写不值得
D.合理,教师主要任务就是把可上好
A.不合理,违背了终身学习的师德规范
B.不合理,违背了勤恳敬业的师德规范
C.合理,精力用于校本教材编写不值得
D.合理,教师主要任务就是把可上好
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:教师职业道德规范中爱岗敬业要求教师要对工作勤恳敬业,高度负责,不得敷衍塞责。题目中迟老师的做法违背了这一规范。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 如果研究明朝手工业技术,应查阅的重要文献资料是()。
A.《农政全书》
B.《天工开物》
C.《梦溪笔谈》
D.《齐民要术》
A.《农政全书》
B.《天工开物》
C.《梦溪笔谈》
D.《齐民要术》
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:宋应星,明朝末年科学家,著作《天工开物》总结了明代农业和手工业技术。被外国学者称为“中国17世纪的公益百科全书”。因此要研究明代手工业技术,应查阅此书。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中,不属于可以解聘教师的法定事由的是()。
A.体罚学生,屡教不改的
B.侮辱学生,影响恶劣的
C.连续两年教学业绩排在末位的
D.故意不完成教育教学任务造成损失的
A.体罚学生,屡教不改的
B.侮辱学生,影响恶劣的
C.连续两年教学业绩排在末位的
D.故意不完成教育教学任务造成损失的
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:《教师法》第三十七条 教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 下列对丝绸之路的描述正确的是()。
A.中国输出的商品以丝绸最具代表性
B.德国地理学家克里斯泰勒将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”
C.西汉汉武帝时班超首次开拓丝路
D.东汉时的张骞经营西域并再次打通延伸了丝路
A.中国输出的商品以丝绸最具代表性
B.德国地理学家克里斯泰勒将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”
C.西汉汉武帝时班超首次开拓丝路
D.东汉时的张骞经营西域并再次打通延伸了丝路
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:丝绸之路通常是指欧亚大陆北部的商路,与南方的茶马古道形成对比,西汉汉武帝时张骞首次开拓丝路和东汉时的班超经营西域并再次打通延伸了丝路。中国是丝绸的故乡,在经由这条路线进行的贸易中,中国输出的商品以丝绸最具代表性。19世纪下半期,德国地理学家李希霍芬(Ferdin and rollRichthofen)就将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”,此后中外史学家都赞成此说,沿用至今。张骞是西汉人,班超是东汉人。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 以下和“胡歌和刘诗诗是演员”判断不同的是( )。
A.李白和杜甫是诗人
B.郭敬明和韩寒是作家
C.孙杨和刘翔是运动员
D.苏轼和苏洵是父子
A.李白和杜甫是诗人
B.郭敬明和韩寒是作家
C.孙杨和刘翔是运动员
D.苏轼和苏洵是父子
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:题干是复合判断,D项是直言判断。故本题正确答案选D。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 下列作家中,以短篇小说创作而著称于世的一位是()。
A.莫泊桑
B.巴尔扎克
C.托尔斯泰
D.普希金
A.莫泊桑
B.巴尔扎克
C.托尔斯泰
D.普希金
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:莫泊桑1850年8月5日生于法国西北部诺曼底省的一个没落贵族家庭。故乡的生活与优美的大自然给莫泊桑的影响很深,成为了他日后文学创作的一个重要源泉。莫泊桑以短篇小说著称于世。除了《羊脂球》这一短篇文库中的珍品之外,莫泊桑还创作了包括《一家人》(1881)、《我的叔叔于勒》(1883)、《米隆老爹》(1383)、《两个朋友》(1883)、《项链》(1884)等在内的一大批思想性和艺术性完美结合的短篇佳作。莫泊桑的长篇小说也达到比较高的成就。他共创作了6部长篇:《一生》(1883)、《俊友》(又译《漂亮朋友》,1885)、《温泉》(1886)、《皮埃尔和若望》(1887)、《像死一般坚强》(1889)和《我们的心》(1890),其中前两部已列入世界长篇小说名著之林。