(1)【◆题库问题◆】：[多选] 教育的本质特点是（　　）。
A．传授性
B．积累知识
C．有意识
D．有目的性
E．有序性

【◆参考答案◆】：C,D

【◆答案解析◆】：教育的本质特点是有意识和有目的性。因为教育就是有意识有目的地培养人的活动。

(2)【◆题库问题◆】：[材料题] 案例中，“一看到底”、“一问到底”等，未能体现教师劳动的（　）。根据以下材料，回答下面的题目目前，在基础教育的课程教学中常有以下几种倾向：一是“一讲到底”，满堂灌，讲得过多，讲得过细，面面俱到；二是“一练到底”，满堂练，备课找题练，上课用题练，讲解对答案；三是“一问到底”，满堂问，常常将一句意思完整的话截成几段，老师问上半句，学生答下半句，直到学生钻进教师事先设计好的框子里才肯罢休；四是“一看到底”，满堂看，没有指导，没有提示，没有具体要求。“一讲到底”主要运用的是什么教学方法?（　）

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：案例中教师教学方法单一，未能体现教师劳动的创造性。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（　　）。
A．群体压力
B．群体动力
C．群体凝聚力
D．群体规范

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：略

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 科学家发现大洋底部的裂陷扩展从来没有停止过。这个发现可能会解答一个曾引起人们关注的问题。地球每天的时问都比前一天延长1／7000秒，即每过一年，一天要延长0．5秒，据此预测，再过2亿年，一年将只有250天了。对“一个曾引起人们关注的问题”的解答，最准确的是（　　）。
A．大洋底部的裂陷扩展，地球自转速度减慢
B．大洋底部的裂陷扩展，地球运行时间缩短
C．大洋底部的裂陷扩展，地球运行时间延长
D．大洋底部的裂陷扩展，地球自转速度加快

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[材料题] 案例中，原来老师的行为违反了(　)根据以下材料，回答下面的题目。读者薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。案例中，小雷喜欢做小动作，这样的学生你认为他属于(　)。

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：原来的教师没有尊重小雷，让小雷对学习产生恐惧心理。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 书院是中国古代特有的教育组织形式，是相对独立于官学之外的民问性学术研究和教育机构。书院萌芽于唐朝，但作为一种教育制度形成兴盛于宋朝。下列不属于宋朝著名书院的是（　　）。
A．白鹿洞书院
B．茅山书院
C．东林书院
D．应天府书院

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 三国时期为曹操统一北方奠定基础的战役是（　　）。
A．官渡之战
B．赤壁之战
C．夷陵之战
D．江陵之战

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：学校文化是一种有意安排或特意引导而形成的文化，它对生活和工作于其中的人，尤其对学生个性和品德的陶冶具有巨大的作用。校风的影响更为明显。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。校风一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点，良好的校风对师生能起到潜移默化的影响。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本位倾向的教育家是（　　）。
A．柏拉图
B．涂尔干
C．凯兴斯坦纳
D．赫钦斯

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C【解析】略。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 班会的特点主要有集体性、针对性和（　　）。
A．自主性
B．开放性
C．时效性
D．教育性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：班会具有集体性、自主性和针对性的特点。