(1)【◆题库问题◆】:[单选] 某幼儿园以识字和算术教学为基本活动,得到了家长支持。该幼儿园的做法()。
A.不正确,幼儿园以游戏为基本活动
B.不正确,幼儿园以体育为基本活动
C.正确,有助于培养幼儿阅读能力
D.正确,有助于办出幼儿园的特色
A.不正确,幼儿园以游戏为基本活动
B.不正确,幼儿园以体育为基本活动
C.正确,有助于培养幼儿阅读能力
D.正确,有助于办出幼儿园的特色
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:《幼儿园工作规程》第二十一条:幼儿园教育工作的原则是:以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》提出,教育改革发展的核心任务是()。
A.提高质量
B.促进公平
C.改革创新
D.育人为本
A.提高质量
B.促进公平
C.改革创新
D.育人为本
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,把教育摆在优先发展的战略地位。把育人为本作为教育工作的根本要求。把改革创新作为教育发展的强大动力。把促进公平作为国家基本教育政策。把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。
A.特殊岗位补助
B.生活补助
C.艰苦贫困地区补助
D.特殊奉献补助
A.特殊岗位补助
B.生活补助
C.艰苦贫困地区补助
D.特殊奉献补助
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:《中华人民共和国义务教育法》第三十一条第三款规定,特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其( )的场面,可是它在当时产生的艺术效果却远不是画家所能( )的。填入括号部分最恰当的一项是()。
A.热闹、设想
B.平凡、意料
C.火热、控制
D.忙碌、想象
A.热闹、设想
B.平凡、意料
C.火热、控制
D.忙碌、想象
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:由句中的关联词“本来……可是……”可知,前后分句之间为转折关系。句意为:《拾穗者》这幅画在当时产生的艺术效果非常突出,但其描写的题材却又是农村夏收劳动再平常不过的场面。“热闹”、“火热”、“忙碌”均无法与这幅画的非凡艺术效果构成强烈反差。故第一空只能填“平凡”,即B项。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德规范中( )的要求。
A.爱岗敬业
B.教书育人
C.为人师表
D.关爱学生
A.爱岗敬业
B.教书育人
C.为人师表
D.关爱学生
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:《中小学教师职业道德规范》中为人师表要求教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 《教师法》规定教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。下列说法哪一项不是“情形之一”的( )。
A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B.体罚学生,经教育不改的
C.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
D.不关心集体的
A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B.体罚学生,经教育不改的
C.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
D.不关心集体的
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:《教师法》第三十七条规定教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 某集团公司有四个部门,分别生产冰箱、彩电、电脑和手机。根据前三个季度的数据统计,四个部门经理对2010年全年的赢利情况作了如下预测: 冰箱部门经理:今年手机部门会赢利。 彩电部门经理:如果冰箱部门今年没赢利,那么彩电部门就不会赢利。 电脑部门经理:如果手机部门今年没赢利,那么电脑部门也没赢利。 手机部门经理:今年冰箱和彩电部门都会赢利。 全年数据统计完成后,发现上述四个预测只有一个符合事实,即()。
A.彩电部门赢利,冰箱部门没赢利
B.手机部门没赢利,电脑部门赢利
C.电脑部门赢利,彩电部门没赢利
D.冰箱部门和彩电部门都没赢利
A.彩电部门赢利,冰箱部门没赢利
B.手机部门没赢利,电脑部门赢利
C.电脑部门赢利,彩电部门没赢利
D.冰箱部门和彩电部门都没赢利
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:彩电部门经理和手机部门经理的断定互相矛盾,必有一真。因为四个断定只有一真,因此,电脑部门经理的断定为假。由电脑部门经理的断定为假可知,手机部门没赢利,并且电脑部门赢利。所以本题的正确答案为B。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 古人云:“知之者不如乐之者,乐之者不如好之者。”这句话提示教师在教学过程中应重视()。
A.学生的情感体验
B.学生的人格养成
C.学生的习惯培养
D.学生的知识储备
A.学生的情感体验
B.学生的人格养成
C.学生的习惯培养
D.学生的知识储备
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:考查教师职业行为规范在保教活动中的践行要求。
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请从教师职业道德的角度,评析黄老师的教育行为。性格文静的馨馨午睡时总是睡不着。为解决这个问题,黄老师耐心地告诉她天天午睡的好处。黄老师还联系家长,请家长配合,让馨馨在家里早睡早起,以帮助她养成良好的午睡习惯,可总是收效不大。 经观察,黄老师发现馨馨不好运动,到午睡时仍然精神饱满,不觉疲倦。于是,黄老师调整策略,首先増加馨馨的运动量,如户外运动后引导她跑几圈,跑完后发给金牌,让她和运动量较大的小朋友一起游戏玩耍。其次,舒缓馨馨的情绪,午睡时不催她,还在耳边轻轻地说:“沒关系,如果睡不着就闭上眼睛躺一会儿吧。”等她睡着后,在她枕头下头藏一个小红花,,等她醒来,给她一个惊喜……慢慢地,馨馨每天都能睡得很香了!
【◆参考答案◆】:黄老师的教育行为符合教师职业道德的关爱学生、教书育人和为爱岗敬业的要求,值得我们学习。 首先,黄老师的教育行为体现了关爱学生。关爱学生是教师职业道德的灵魂,要求关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中,黄老师面对馨馨不睡午觉的现象,并没有不管不问,而是耐心告诉幼儿睡午觉的好处,体现了关爱学生的道德要求。 其次,黄老师的行为体现了教书育人。教书育人是教师的天职和道德核心,要求遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。黄老师在了解馨馨不爱活动的情况,从而增加运动量,从游戏和情绪等多方面入手,体现了因材施教的教育要求,也符合该幼儿的身心发展需要。 最后,黄老师的教育行为体现了爱岗敬业。爱岗敬业是教师职业道德的本质要求,要求教师勤恳敬业,乐于奉献,对工作高度负责。黄老师在发现馨馨午睡睡不着时,为了解决这个问题,先是通过语言和馨馨沟通,还积极和馨馨的家长联系,可是收效不大。在初次努力无果后,黄老师没有放弃,发挥教育机智,通过睡前运动、玩游戏、舒缓情绪和午睡奖励等一系列努力,最终使馨馨养成了午睡的良好习惯。这种行为体现了黄老师对工作高度负责、乐于奉献的教师职业道德。 总之,黄老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范,这种精神值得大力弘扬,需要每个老师学习。
【◆答案解析◆】:本题主要考查教师职业道德规范的主要内容。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》提出健全统筹有力、权责明确的教育管理体制,深化教育管理体制改革的重点是()。
A.加强省级政府的教育统筹
B.转变政府职能和简政放权
C.建立依法办学的学校制度
D.规范政府管理权限和职责
A.加强省级政府的教育统筹
B.转变政府职能和简政放权
C.建立依法办学的学校制度
D.规范政府管理权限和职责
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第四十五条,建全统筹有力、权责明确的教育管理体制。以转变政府职能和简政放权为重点,深化教育管理体制改革,提高公共教育服务水平。