问题:请从教师职业道德的角度,分析该材料反映出来的问题。问题:请从教师职业道德的角度,分析该材料反映出来的问题。

习题答案
考试通关必备网站

问题:请从教师职业道德的角度,分析该材料反映出来的问题。

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 问题:请从教师职业道德的角度,分析该材料反映出来的问题。专业课李老师在学校正规上课的时间里很少讲授新知识,大多是在讲习题。因为他在自己家里开了一个课外辅导班,他就是在这个辅导班里讲授新知识的。虽然他没有明确强迫班上每 一位同学都要报名参加这个辅导班,但是为了能够顺利完成上课时的习题和考试,一些家里条件不好的学生也不得不报名参加。

【◆参考答案◆】:材料中李老师的做法是错误的,违背了教师职业道德中爱国守法、爱岗敬业、为人师表的要求。 首先,李老师的行为违反了爱国守法的教师职业道德行为规范。“爱国守法”要求教师全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,不得有违背党和国家方针政策的言行。材料中,李老师上课不传授新知识,反而变相强迫学生参加有偿课外辅导, 没有履行教师的职责,违反了“爱国守法”这一职业道德行为规范。 其次,李老师的行为违反了爱岗敬业的教师职业道德行为规范。“爱岗敬业”要求教师忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。材料中李老师上课很少讲授新知识,没有做到认真备课上课,违反了“爱岗敬业”这一职业道德行为规范。 最后,李老师的做法违反了为人师表的教师职业道德行为规范。“为人师表”要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体, 团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。材料中李老师在课上不讲授新课,而是在家里开课外辅导班讲授新知识,违反了“为 人师表”这一职业道德行为规范。 总之,李老师的做法违反了教师职业道德规范的要求,是不值得提倡的。

【◆答案解析◆】:本题主要考查教师职业道德规范的内容。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 图1 中,教师的行为( )。
A.正确,有利于促进家校合作
B.正确,有利于拉进师生距离
C.不正确,教师必须廉洁从教
D.不正确,此事应当避开学生

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:依据《中小学教师职业道德规范》,教师应廉洁从教,不得利用职务之便谋取私利。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平,就必须( )。
A.爱岗敬业
B.勇于创新
C.严谨治学
D.终身学习

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:《中小学教师职业道德规范》中终身学习要求教师崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。故本题选D。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 下表为 Excel 学生成绩统计表,最右边的一列数摒为总成绩排名,G2 单元格输入的公式为"=RANK (F2,$F$2:$F$10)”,则 G3 单元格与之对应的公式为(  )
A.=RANK(F2,$F$3:$F$10)  
B.=RANK(F3,$F$1:$F$10)
C.=RANK(F3,$F$2:$F$10)
D.=RANK(F3,$F$3:$F$10)

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:答案选择B。本题考查Excel软件中函数rank的用法。函数rank有三个参数,第一个参数number为某学生的成绩所在单元格;第二个参数ref为整个班级成绩所在的区域;第三个参数order表示统计方式,可以不写。G2单元格“rank(F2,$F$2:$F$10)”显示的是F2在F2~F10中的名词,则G3单元格对应的公式为“=RANK(F3,$F$2:$F$10)”

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请从教室职业道德的角度,评析苏老师的教育行为。班里新转来一位贫困学生,由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极,不认真学习,不愿意和同学交往,不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学,主动和他交流,但没能使他有所改变。一天早上,苏老师发现学校新栽下的小树需要护理,就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中,苏老师很自然地讨论小树的成长入手,和他探讨人生问题,他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来,这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。

【◆参考答案◆】:首先,该教师的作法体现了崇高的教师职业理想。这一理想要求教师忠于人民的教育事业,努力做一名优秀教师。苏老师热爱自己的教育事业,热爱自己的学生,立志帮助这名学生使其有所改变,并为此而努力。其次,该教师的作法体现了崇高的教师职业道德规范,集中体现了爱岗敬业、关爱学生和教书育人的要求。苏老师尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。循循善诱,诲人不倦,因材施教,最终帮助该学生变得积极、活泼起来。

【◆答案解析◆】:本题考查教师职业道德。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 下列作家中,以短篇小说创作而著称于世的一位是()。 
A.莫泊桑 
B.巴尔扎克
C.托尔斯泰
D.普希金

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:莫泊桑1850年8月5日生于法国西北部诺曼底省的一个没落贵族家庭。故乡的生活与优美的大自然给莫泊桑的影响很深,成为了他日后文学创作的一个重要源泉。莫泊桑以短篇小说著称于世。除了《羊脂球》这一短篇文库中的珍品之外,莫泊桑还创作了包括《一家人》(1881)、《我的叔叔于勒》(1883)、《米隆老爹》(1383)、《两个朋友》(1883)、《项链》(1884)等在内的一大批思想性和艺术性完美结合的短篇佳作。莫泊桑的长篇小说也达到比较高的成就。他共创作了6部长篇:《一生》(1883)、《俊友》(又译《漂亮朋友》,1885)、《温泉》(1886)、《皮埃尔和若望》(1887)、《像死一般坚强》(1889)和《我们的心》(1890),其中前两部已列入世界长篇小说名著之林。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 说谎话的人不被人信任,所以诚实的人不说谎话。得出以上结论必需的前提条件是( )。
A.诚实的人被人信任
B.说谎话的人不是诚实的人
C.有的诚实的人也说谎话
D.有的说谎话的人也被人信任

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:题干是一个三段论推理,前提是“说谎话的人不被人信任”,结论是“诚实的人不说谎话”,根据“三个概念在三段论中各出现两次”,要使该推理成立,另一个前提应是由“被人信任”和“诚实的人”组成,排除B.C.D三项,将A项代入,可以组成一个正确的三段论推理。故本题正确答案为A。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育, 所需经费由( )予以保障。
A.家长
B.人民政府
C.教育行政部门
D.国务院

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:根据《义务教育法》第二十一条的规定,对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。故本题正确答案为B。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 章老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。灵儿老师的做法()。
A.违背了严慈相济的要求
B.有助于学生的个性发展
C.有助于教学任务的完成
D.违背了公正施教的要求

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:素质教育要求平等,要求教师要尊重每一位学生,教育公正强调教师对待学生要一视同仁,不能把学生分成三六九等,只关注成绩优异的学生。题目中章老师的做法违背了教育公正中公正施教的要求。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 高二年级入学开始,班主任田老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制定了个人发展的计划,田老师的做法表明他关注( )。
A.学生发展的差异性
B.学生发展的互补性
C.学生发展的平衡性
D.学生发展的顺序性

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:“以人为本”的学生观提出学生是具有差异的人,而田老师的做法体现了他关注学生之间发展的差异性。故本题正确答案为A。

未经允许不得转载:小小豌豆-答案网 » 问题:请从教师职业道德的角度,分析该材料反映出来的问题。

我来解答

匿名发表
  • 验证码: