(1)【◆题库问题◆】：[单选] 《资治通鉴》成书于（）。
A．西汉
B．东汉
C．北宋
D．南宋

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 莉莉是音乐老师，和蔼友善，和学生相处得很好，学生也都很喜欢她。为了亲戚酒店开业的庆典活动，莉莉在周末的时候组织全班同学进行大合唱演练，并在午休时候带领全班同学去参加酒店开业庆典。有关莉莉老师的做法，以下正确的是（）。
A．参加这样的活动既提高了学生的音乐素养，又促进了师生关系的发展
B．指派学生参加商业庆典和开幕式，侵害了学生的受教育权
C．占用学生周末和午休时间，侵害了学生的休息权
D．学生们都很响应莉莉老师的号召，这样的活动应该多举行

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：莉莉老师占用了学生的周末和午休时间，侵犯了学生的休息权；但是并没有随意占用学生的上课时间，所以并没有侵害学生的受教育权。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列作品不属于俄罗斯作曲家柴可夫斯基的代表曲目的是（）。
A．《如歌的行板》
B．《悲怆交响曲》
C．《天鹅湖》
D．《蓝色多瑙河》

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 插入分节符或分页符，可以通过（）菜单进行作。
A．"格式→段落"
B．"格式→制表位"
C．"插入→分隔符"
D．"工具→选项"

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 魏明的家长失业在家，魏明常常迟到、上课睡觉。作为班主任，你会（）。
A．家访，了解魏明家的情况，尽自己所能帮助魏明
B．批评魏明，因为迟到、睡觉是不对的
C．把家长叫到学校，让家长处理
D．不必理会，不影响其他学生即可

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：通过家访了解魏明家的情况，尽自己所能帮助魏明，是最恰当的做法。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料：某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着"数学23分，语文46分"。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说："二年级（2）班的学生真笨，这课堂我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。"问题：请从教师职业道德角度分析上述教师的行为。

【◆参考答案◆】：（1）教师职业道德要求教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。（2）关爱学生，首先要尊重学生，维护学生权益。老师给学生挂牌子，是羞辱学生、侵犯学生尊严的表现。（3）关爱学生，要乐于奉献，认真辅导学生。该老师认为学生笨，而不好好辅导，是对工作不负责任的表现。（4）关爱学生要尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生。该老师讥笑学生笨，而不注重自我反思，这是一种理念错误。（5）关爱学生，要从学生实际出发，因材施教。教师要了解每一位学生的优缺点，扬长避短，因材施教，做到严慈相济，以宽容和耐心帮助学生成长。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 某市教育局收到了一位姓张的家长的申诉信，说他农村读初二的儿子张某多次被校长王某体罚，身体多处受伤，要求追究该校长责任。于是教育局派人前往调查，结果实在出人意料。该校的校长是一位31岁的年轻人，工作很有干劲，3年前，被镇教办提拔为该校校长，他下决心要整顿学校的组织纪律，同时还采取了一系列的措施。他对学校行政人员和老师们说，你们大胆去抓，有哪些学生不听教，你们就交由我处理。他的处理办法很简单，先关学生禁闭，然后在禁闭室内训斥学生。事情暴露后，本地一些农村干部认为校长做得对，学生不听教就该这样做，并且站出来要为校长担保。对此你是怎么看的？请运用相关教育理论进行分析。

【◆参考答案◆】：首先，这位校长下决心要整顿学校的组织纪律，其最终目的是为了学校有更好的发展，学生能在更好的环境里接受教育，其工作积极性和出发点是好的。但其举措显然有欠妥之处，不仅有不合教育管理原则的地方，甚至有违纪违法之举，而且其管理思想的粗陋、管理方法的简单，不仅可能造成极其不好的影响，还可能取得事倍功半的效果。其次，对于该校长的在整顿学校组织纪律的过程中所采取的一系列不合理措施，相关部门应该责令立即停止，并提出相应批评和教育，改正该校长的一些不合理整改方式。第三，在学校组织纪律的过程中，我们要认识到，良好的动机需要用合情合理、合规合法手段、方法，才能取得动机和效果的统一。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 我国《未成年人保护法》规定："任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。"这说明学生具有（）的权利。
A．安全
B．受教育
C．受尊重
D．生存

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：题干所述说明我国青少年儿童具有受尊重的权利，在法律关系上来讲，众生都是平等的。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
A．社会生活和群体的影响
B．教育环境的影响
C．教育法律的法规的影响
D．教育制度的影响

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。
A．学校
B．家庭
C．教育部
D．人民政府

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。