使少年儿童一面翻书,一面狂笑的西班牙作家塞万提斯的杰作是()。使少年儿童一面翻书,一面狂笑的西班牙作家塞万提斯的杰作是()。

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使少年儿童一面翻书,一面狂笑的西班牙作家塞万提斯的杰作是()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 使少年儿童"一面翻书,一面狂笑"的西班牙作家塞万提斯的杰作是()。
A.《堂吉诃德》
B.《小癞子》
C.《天路历程》
D.《一千零一夜》

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:《小癞子》原名为《托美思河的小拉撒路》,16世纪中期于西班牙出版,描述了一个卑贱穷苦孩子痛苦遭遇的故事。《一千零一夜》是著名的古代阿拉伯民间故事集,有243个故事,在西方被称为《阿拉伯之夜》,在中国称《天方夜谭》。这本书其实并不是哪一位作家的作品,它是中近东地区广大市井艺人和文人学士在几百年的时间里收集、提炼和加工而成的。《天路历程》为英国人班扬所著,该书借用了寓言和梦境的形式,一个"基督徒"背负着世界的重担,为自己、也为他人寻找救赎的过程。《堂吉诃德》是文艺复兴时期的现实主义杰作,作者塞万提斯。"堂吉诃德"的名字已经变成一个具有特定意义的名词,成了脱离实际、热忱幻想、主观主义、迂腐顽固、落后于历史进程的同义语,使少年儿童"一面翻书,一面狂笑"。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 某中学的沈老师因参加省级研讨会被学校扣除一个月工资,沈老师对此要进行申诉。教育行政部门做出处理的时限应当在接到申诉书的次日起的()。
A.15日内
B.20日内
C.25日内
D.30日内

【◆参考答案◆】:D

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 路灯下的守望没有晚风吹笛,没有月光煮酒,一盏盏灯火点亮孤独的城市。我匆匆吃过母亲中午走时预留的晚餐,躺坐沙发,开始用遥控器点播欢愉。荧屏里刀光剑影,红颜如玉,上演着绚烂的青春与江湖,我陶醉其中,几乎忘却了母亲单车远骑,在现实里沉重呼吸。不去管它,时间尚早,节目大好,快乐总是将忧愁代替。墙上挂钟嘀嗒嘀嗒,一圈圈地轮回,楼梯幽暗寂静,始终听不见母亲踏响的脚步。我开始坐立不住,披衣,下楼,伫立在路灯下守望。一拨拨人影来去,没有熟悉的步履。夜风清寒,也不忍搅醒满街的浅梦。我在路灯下来回地张望踱步,以此驱赶着浓浓的睡意。原来这守望,并没有臆想的雅趣,而是桩焦虑烦躁的苦事。母亲去的地方,我没有去过,只听妹妹讲起。据说是个破旧的厂房,里面堆积着如山的啤酒瓶子,母亲戴了手套,坐在池边,机械枯燥地挥舞着一把钢丝刷子,将一堆的"瓶山"清洗干净,转移到另一堆去。从学校毕业之后,我一身娇气被现实碰撞得狼藉,蜗居家里,闭门不出,就如一只受伤的鞋子,被生活丢弃在角落里,无人问津。只有母亲心急,她要把鞋子扶正,让它端端正正地上路。这活儿,本是为我揽下的。一来解解寂寞,二来赚点收入,我不去,母亲就顶了急。瘦弱的身躯不停歇地运作,自然吃力,况且路远,又得单车载步,风采,吹乱鬓发,雨来,淋湿单衣。担心越来越盛,守望越来越长,我劝母亲别去了,母亲抹去额上汗水,说再坚持下,干够一月吧,什么事都要善始善终呀。母亲说到做到,一日日继续下去。我不明白她的执着,暗笑她的迂腐,可是每当深夜又不免担忧。于是这守望,也便在路灯下一夜夜继续下去。当母亲干满一月回家时,我如释重负般吁口长气,我知道,我的守望终于结束了。我挺直腰身,只顾在青春的风中前行,根本就没在意身后的母亲,她悄悄接住我丢弃的守望,衔在深情的眸子里,望穿我一生。那段日子,也许真是太过年轻了吧,根本不懂得也不愿意守望,把自己藏在荧屏里,藏在梦境里,悠闲了自己,辛苦了母亲,以至于现在行走街上时总不能仰望路灯,总感觉那柔和的灯光是灼眼的。每每回首来时路,就觉得这青春一半是明亮的,而另一半,分明是灰暗的。(1)结合文段谈谈"守望"的两层含义。(2)文末作者为什么说"每每回首来时路,就觉得这青春一半是明亮的,而另一半,分明是灰暗的"?

【◆参考答案◆】:(1)一是我满怀担忧、焦灼地在路灯下等待单车远骑做工、深夜不回的母亲;二是母亲对我的深切关怀,守望我一生。(2)"青春一半是明亮的"源于母亲对我的呵护,守望我一生,让我不至于被生活丢弃;"另一半分明是灰暗的"是指我的年轻、任性,辛苦了母亲,我对母亲深怀愧疚。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要着力提高学生的()。
A.学习能力、实践能力、操作能力
B.生存技能、学习能力、创新能力
C.生存技能、学习能力、操作能力
D.学习能力、实践能力、创新能力

【◆参考答案◆】:D

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 前段时间朱老师的孩子生病住院了,朱老师既要负责两个班级的教学工作,还要往返于学校、医院和家之间,但她始终保持积极的工作态度,没有耽误教学进程,用微笑面对每一个学生,这体现了朱老师()。
A.身体素质良好
B.职业心理健康
C.教学水平高超
D.学科知识丰富

【◆参考答案◆】:B

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气,我国古代劳动人民编有二十四节气歌,其第三句为"秋处露秋寒霜降",其中"处"的意思为()。
A.秋季结束
B.正当秋季
C.霜降之际
D.夏季结束

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:"处"为"结束"的意思,"处"即二十四节气中的"处暑",意为夏天即将结束。因此本题选D。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 材料拥挤的城市建筑物的缝隙偶尔会夹杂着一片空地,空地上填满树木花草所特有的绿色。四季不停地变换着,可这些花草树木却始终保持着人工剪辑好的造型,它们在阳光下默默地伫立着,在风雨中微微地颤抖着,在钢筋水泥马不停蹄地蚕食下顽强地挣扎着。绿色是城市的营养师,无论是多么严重的废水废气、多么狂妄的风沙尘暴,它们都会尽心尽力地将之吸收消化,然后不间断地散发出它们自己生命里产生的清新、光彩和活力。绿色也是城市的美容师,它们无所顾忌地放纵自己所特有的魅力,给枯燥的生活增添了几分生机,给人类日渐僵硬的面孔上描摹出了些许温暖和笑意。于是,绿色成了城市居民呼吸新鲜空气和联系自然的窗户,是生命不可或缺的元素。总有些喜欢绿色的人常常不经意地来到绿色身边,然后在悠闲的徜徉中不经意地接受着绿色的洗礼。他们之中有老人,也有小孩;有运动员,也有患病者。大家虽然来自不同的地方,但全都仿佛与绿色融合在了一块。大家都在扮演着带有不同表情,却有着同样目的的角色--乞丐,生存的乞丐。整天拖着在温室里培育出来的纤弱白嫩的失去血色的躯体,捧着正在趋向枯竭、干瘪和麻木的意识,向着这些苟延残喘的绿色不停地乞讨,乞讨它们的施舍,乞讨它们的庇护。我是一个生长于村野最终又脱离了村野的人,我一直固执地认为城市的绿色总没有乡村的绿色来得自然、质朴和温情。城市的绿色是被人拘束了的宠物,就像动物园的猛兽,威貌不变,可内在的气质却有所褪色。城市的绿色总是被那些叫作花工的人预先定了形状和高度,甚至是色彩的浓淡调配,它们失去了自由生长的权利。乡村则不同,放眼望去,满目葱茏,各种绿遍布村落,就连家里的墙壁、屋顶都逃不脱它们的攀爬。各种绿色随意地摆弄着自己所构思的、喜欢的、创作的任何一种姿势,无须受人摆布,也无须担心受限制,想弯就弯,想直就直,想往哪延伸就往哪延伸,想在哪扎根就在哪扎根。我常跑到它们中间,躺在它们怀里,或嬉戏,或亲抚,尽情地享受它们提供给我的丝丝缕缕的乐趣。在这里,天高云淡,唯有凉爽宜人的风徐徐吹拂;唯有高一阵低一阵的鸟鸣虫音啁啾如乐;唯有清静恬淡的泥土芬芳扑鼻润心。这里,仿佛是一部没有休止符也无主题的灵魂大合唱,恣肆任意而又轻悠悠,曼妙无比,是真正的天籁。其实,在城市的绿色和乡村的绿色之外,还有一块心灵的绿色,它茂盛地长在每个人的精神沃土上。它不以美丽的外表示人,它独自体现着生命的本质,既承受阳光雨露,又经历电闪雷鸣。它无形却胜过有形,因为一个人的心灵如果失去了绿色,也就失去了善意,失去了真诚,失去了生机和活力。心灵的绿色是原生的,也是人造的。人之初,性本善。然而不同的社会影响和生存抉择又给人不同的风雨霜雪。慢慢地,有些人的心灵成了一块龟裂的土地,没有养分的供给,再繁茂的苍天古木也会枯萎;有些人的心灵成了一个龌龊的垃圾场,再高贵的物品也会在阳光下肮脏腐臭;有些人的心灵却是一片春天,一泓甘泉,再贫瘠的境遇,也能长出青草绿树奇花来。心灵的绿色,是一块人所恪守的精神处女地,禁受不起任何的蹂躏和亵渎。有伟人说过:"生命只有宽度,没有长度,只有在宽度里发挥弹性,才能保证生命的质量。"心灵亦如此,它就像一块等待开垦的荒山,只有辛勤地耕耘、播种、浇水、施肥,才会长出绿色,长出希望,长出甜蜜。否则,荒地将一如既往地荒芜,贫瘠将一如既往地贫瘠,甚至最终被淘汰和驱逐。城市的绿色和乡村的绿色构成了人类赖以生存的家园,心灵的绿色却是这家园里的耕耘者、护卫者。恪守心灵的绿色,就是恪守我们的家园,恪守我们的生命。这,应是我们必须坚定地绵延的一种信念!(杨永平《恪守心灵的绿色》)问题:(1)文章第七段有这样一句话"生命只有宽度,没有长度,只有在宽度里发挥弹性,才能保证生命的质量"。请阐释它的含义。(2)本文以"恪守心灵的绿色"为题,作者却用大量的篇幅来描写"城市的绿色"和"乡村的绿色",这样写有什么作用?请分条表述。

【◆参考答案◆】:(1)生命的长度是有限的,但生命的意义是无限的,我们应该让有限的生命创造出无限的意义,这样,我们的生命才算是有质量的,我们才不算是虚度此生。(2)①以"城市的绿色"和"乡村的绿色"做铺垫,自然引出"心灵的绿色"。②以实写虚,以具体自然界的绿色来写抽象的"心灵的绿色"。③借用"城市的绿色"和"乡村的绿色"在人们生活中的重要性来突出"心灵的绿色"的重要性。④以人们渴求"城市的绿色"和"乡村的绿色"类比人们也应该渴求"心灵的绿色"。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 李某是一名教师,下列不属于其可以行使的权利的是()。
A.通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校民主管理
B.参加进修或者其他方式的培训
C.在寒暑假带薪休假
D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:《教师法》第七条规定:"教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。"A.B.C所述均是教师应享有的权利,D项所述是体罚学生的行为。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 班里一名学生丢了100元现金,老师怀疑班里出了"内贼",遂要求全班学生接受检查。下列说法正确的是()。
A.这行使了《教育法》中教师享有的"民主管理权"
B.这违反了《教师法》中关于"教书育人"的规定
C.这违反了《未成年人保护法》的规定,侵犯了学生的人格尊严
D.这遵循了《预防未成年犯罪法》的规定,是对不良行为的有效预防

【◆参考答案◆】:C

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 根据《中华人民共和国教育法》规定,下列活动中必须与教育活动相分离的是()
A.政治
B.经济
C.文化
D.宗教

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国教育法》第八条规定,教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

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