(1)【◆题库问题◆】：[单选] “以身立教”“为人师表”体现了教师职业的（）。
A．示范性
B．复杂性
C．长期性
D．创造性

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 《中学教师专业标准（试行）》要求教师能够主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作；针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于（）。
A．沟通与合作能力
B．激励与评价能力
C．计划与实施能力
D．反思与发展能力

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] “你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”说明学生是（）。
A．具有生存权利的人
B．具有发展潜能的人
C．具有独特个性的人
D．具有独立人格的人

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末的中国教育中的具体实践是（）。
A．教育改革的实践
B．教育实验的热潮
C．素质教育运动
D．教育的国际化走势

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 我国学者叶澜等将教师成长阶段划分为（）。
A．非关注、虚拟关注、生存关注、任务关注和自我更新关注五个阶段
B．新手阶段、高级新手、胜任阶段、熟练阶段、专家阶段五个阶段
C．关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段三个阶段
D．准备、求生、巩固、更新、成熟五个阶段

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 教育应将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，促进学生全面发展。但教育首先是教人先做人，所以应教导学生学会做人，做一个中国人，做一个现代的中国人。这就意味着教师在教育教学过程中要坚持（）。
A．以人为本，德育为先
B．依循规律，尊重差异
C．激发兴趣，鼓励创新
D．自主探索，适应社会

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 俗话说"十个手指各有长短"。每个学生各有各的长处与短处，同一个年龄段的学生有许多共同之处，但也各具特色，个性纷呈。这就要求教师做到（）。
A．关爱学生，维护学生
B．尊重学生，信任学生
C．研究学生，了解学生
D．承认差异，引导学生

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 20世纪末，中国开始的"素质教育运动"的理论基础是（）。
A．个人本位理论
B．文化本位理论
C．全面发展学说
D．社会本位理论

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 实施素质教育，就是要坚持以"教育要（）、面向世界、面向未来"的思想为指导。
A．面向家长
B．面向现代化
C．面向学校
D．面向学生

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】："三个面向"是1983年邓小平同志为北京景山学校题的词，其具体内容为："教育要面向现代化、面向世界、面向未来"。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] “因材施教”体现了人的身心发展的（）。
A．差异性
B．不均衡性
C．阶段性
D．顺序性

【◆参考答案◆】：A