李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。李老师很生气,冲着这名学生说道:整天上课开小差,不李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。李老师很生气,冲着这名学生说道:整天上课开小差,不

习题答案
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李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。李老师很生气,冲着这名学生说道:整天上课开小差,不

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。李老师很生气,冲着这名学生说道:"整天上课开小差,不认真听讲。这么简单的问题都答不上来,太笨了,坐下!"李老师的做法()。
A.正确,激发学生的羞耻心,帮助其上进
B.错误,不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦
C.错误,批评不应该在课堂上,应下课后到办公室进行
D.无所谓对错,这是教师个人的教育风格

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:尊重、信任学生是新课改强调的学生观,是对教师的基本要求。当学生遇到困难时,教师应该耐心点拨,鼓励学生积极思考,而不能冷言冷语,甚至讽刺挖苦。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 某校一群学生在教师张某离开教室取东西时围着火炉烤火。学生甲玩火点燃了学生乙的衣服,乙带火跑出教室,被人发现将火扑灭。经检查乙烧伤面积达35%,住院治疗造成经济损失30000余元。这一损失应由()。
A.学校承担,学生甲的监护人适当赔偿
B.学生甲的监护人承担,同时责令张某适当赔偿
C.学生甲的监护人承担,同时责令学校适当赔偿
D.张某和学校共同承担

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国民法通则》第一百三十三条规定,无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担民事责任。监护人尽了监护责任的,可以适当减轻他的民事责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力造成他人损害的,从本人财产中支付赔偿费用。不足部分,由监护人适当赔偿,但单位担任监护人的除外。《中华人民共和国侵权责任法》第四十条规定:"无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的,由侵权人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担相应的补充责任。在本案中,教师张某擅自离开教室,未尽到保护义务,具有过错。"所以本题的正确答案为C。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 作为1934年世界杯主办国首相的墨索里尼几乎包办了比赛的所有组织工作,以实现其把世界杯变为宣扬法西斯主义工具的初衷,借此重温罗马帝国辉煌,鼓吹大国崛起。这段文字表明()。
A.墨索里尼希望重塑罗马帝国的辉煌
B.墨索里尼十分重视世界杯的举办,事必躬亲
C.世界杯曾一度成为政治的奴役和工具
D.政治人物对于体育赛事的过分关注通常包含政治目的

【◆参考答案◆】:C

(4)【◆题库问题◆】:[单选] Excel 2003工作表最多可有()列。
A.65535
B.256
C.255
D.128

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:Excel 2003工作表最多可有256列,Excel 2007工作表最多可有16384列。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] "生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美"出自()。
A.席慕容的《乡愁》
B.普希金的《假如生活欺骗了你》
C.泰戈尔的《飞鸟集》
D.冯至的《我是一条小河》

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:这句话出自泰戈尔的《飞鸟集》。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是()。
A.团结协作
B.爱岗敬业
C.为人师表
D.严谨治学

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:教师是知识的传播者,也是知识的探索者,教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 在几千年人类文明发展过程中,亚、非、美、欧洲都留下许多宝贵的文学艺术和建筑遗产,属同一大洲的作品是()。
A.最后的晚餐、雕塑"思想者"、雕塑大卫
B.胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙
C.百年孤独、老人与海、海底两万里
D.飞鸟集、高老头、源氏物语

【◆参考答案◆】:A

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 我国古代有五行之说,指的是()。
A.青、黄、赤、白、黑
B.仁、义、礼、智、信
C.金、木、水、火、土
D.宫、商、角、徵、羽

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:六经论五行者,始见于《尚书·洪范》,曰:"五行,一曰水、二曰火、三曰木、四曰金、五曰土。"

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 阅读材料,回答问题。材料:学校划分了卫生包干区,班级有了打扫操场的任务,刚开始学生还很勤奋,拿着扫把一阵飞舞。后来就没人愿意下去了,尤其到了冬天,手拿着竹子做的扫把,太冷,就更少有人愿意打扫操场了。看到这种情况,张老师早上带头下去扫操场,当然,还有几个学生是被张老师叫去或者主动去帮的。每天,扫完操场,张老师总是满头大汗,但他毫无怨言。面对全班学生,张老师总是大声地鼓舞学生:"劳动使我们快乐,我为你们自豪!"现在每天早上,早来的男生都争先恐后地下去打扫操场,大家从中享受到了劳动的乐趣!问题:(1)上述材料体现了教师职业的什么特点?(2)请结合自身经历,说明应如何做到"以身作则"。

【◆参考答案◆】:(1)评析张老师的行为表现出良好的职业道德修养。①张老师为人师表,严于律己,以身作则。②张老师关心集体,团结协作。③张老师教书育人,诲人不倦。④培养学生良好品行,促进学生全面发展。(2)启示①遵循教育规律,引导学生自觉;②以身作则,以自身行为诱导学生;③注重自身修养,做好学生表率;④团结协作,注意发挥集体的力量。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 军队所属院校的教师和教育教学辅助人员,由中央军事委员会依照()制定有关规定。
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国教师资格条例》

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:根据《中华人民共和国教师法》第四十一条的规定,军队所属院校的教师和教育教学辅助人员,由中央军事委员会依照本法制定有关规定。

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