(1)【◆题库问题◆】:[单选] 教师在教育教学原则、内容、方法、手段的选择、运用和处理上,往往"教学有法,教无定法",这说明教师职业的()。
A.示范性
B.复杂性
C.长期性
D.创造性
A.示范性
B.复杂性
C.长期性
D.创造性
【◆参考答案◆】:D
(2)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 阅读材料,回答问题。材料:小陈是一位刚走上教师岗位的年轻教师。上岗之前,她踌躇满志,想象着教师的那些任务:备课、上课,组织游戏和班会活动等,是那样的简单。作为一名教师,自己只要教会做好日常教学工作即可,这对于自己这个大学的高材生来说,要驾驭教师工作是轻而易举的事情。然而,上岗一个月后,小陈沮丧到了极点。走进教室,她发现学生比想象中的糟糕:对老师没有礼貌,班级毫无秩序可言,上课内容他们不听,不断有学生出状况,经常出现课堂吵闹现象。这些都让小陈烦恼不已。她不认为是自己无能或是教育方法不当,而认为是学生不够听话。她觉得,与其把时间花在这难见成效的工作上,还不如早点改行。仔细想想,就这样离开喜爱的教育领域,小陈心有不甘;但若继续干下去,出路又何在?问题:(1)小陈目前处于教师专业发展的哪个阶段?这个阶段有什么特点?(2)小陈想象中的教学与实际教学呈现出极大反差,其问题的根源何在?(3)小陈如何才能走出困境?请从教育教学和课堂管理两个维度提供建议。
【◆参考答案◆】:(1)小陈目前处于教师专业发展的新手阶段。主要特点有:①所学的知识与教育教学实践之间严重脱节;②对学校教育工作的看法比较理想化;③处理问题时依赖特定的原则和规范;④缺乏灵活性。(2)问题的根源:①把教学简单地理解为单向的传递过程,忽视学生的主观能动性;②把教学简单地理解为就是向学生传递知识,可以不用考虑德育问题;③忽视学生的身心发展水平与特点,无法把握学生发展的阶段性和差异性;④忽略教学过程中的管理艺术,只简单、机械地采用某种管理模式。(3)教育教学方面:①育人为本,德育为先;②依循规律,尊重差异;③激发兴趣,鼓励创新;④自主探索,适应社会;⑤基于个体,平行教育。课堂管理方面:①尊重学生,建立良好的师生关系;②灵活应变,机智处理课堂突发事件;③加强师生合作,实施民主管理。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 国家之所以要对儿童实施教育,是因为儿童具有发展的潜在可能性与()。
A.现实性
B.潜在性
C.可塑性
D.普遍性
A.现实性
B.潜在性
C.可塑性
D.普遍性
【◆参考答案◆】:C
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 董老师上课时,小明总爱举手,但是答题经常出错;小强不爱举手,但是点名提问时却总能答对,董老师下列做法中,最合适的是()。
A.表扬小明爱举手,批评小强不发言
B.批评小明总出错,批评小强不发言
C.启发小明多思考,鼓励小强多举手
D.批评小明总出错,表扬小强爱思考
A.表扬小明爱举手,批评小强不发言
B.批评小明总出错,批评小强不发言
C.启发小明多思考,鼓励小强多举手
D.批评小明总出错,表扬小强爱思考
【◆参考答案◆】:C
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 有研究认为,专家型教师的养成,必须至少有十多年的教学经验,在教室里讲授的时间至少要达到()。
A.10000小时
B.12000小时
C.13000小时
D.15000小时
A.10000小时
B.12000小时
C.13000小时
D.15000小时
【◆参考答案◆】:C
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 终身教育概念的首创者是()。
A.埃德加·富尔
B.雅克·德洛尔
C.保罗·弗莱雷
D.保罗·朗格朗
A.埃德加·富尔
B.雅克·德洛尔
C.保罗·弗莱雷
D.保罗·朗格朗
【◆参考答案◆】:D
(7)【◆题库问题◆】:[单选] ()是指人们在一生中所受到的各种培养的总和,它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。
A.应试教育
B.回归教育
C.创新教育
D.终身教育
A.应试教育
B.回归教育
C.创新教育
D.终身教育
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:题干所述为终身教育的概念,其代表性人物是法国成人教育家保罗·朗格朗。创新教育是以培养学生创新能力为目的的教育。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] “坚持面向全体学生”是素质教育的目标之一。面向全体学生,体现的是()。
A.教育同一性原则
B.教育一致性原则
C.教育整体性原则
D.教育公平性原则
A.教育同一性原则
B.教育一致性原则
C.教育整体性原则
D.教育公平性原则
【◆参考答案◆】:D
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 素质教育把()作为重点,反映了新时代的要求。
A.培养自主学习的能力
B.培养学生的创新意识
C.培养学生的创新精神和实践能力
D.培养学生的价值观、人生观
A.培养自主学习的能力
B.培养学生的创新意识
C.培养学生的创新精神和实践能力
D.培养学生的价值观、人生观
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。所以本题的正确答案为C。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 孔子所说的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",从教师的角度来说可以理解为()。
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好
D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好
D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:孔子这句话的意思是说:当自身端正,做出表率时,不用下命令,部下也就会跟着行动起来;相反,如果自身不端正,而要求部下端正,那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从。在教育中也是一样的情况,教师只有言行一致,为学生做一个好的榜样,学生才会尊敬教师。题干所述反映的其实是教师自身的素质对学生的重要影响。因此选D。