初三学生小陈不爱学习,屡次在课堂上吵闹,影响了老师的教学和其他同学的学习,破坏了学校的教学秩序,学校对其屡次教育,小陈仍初三学生小陈不爱学习,屡次在课堂上吵闹,影响了老师的教学和其他同学的学习,破坏了学校的教学秩序,学校对其屡次教育,小陈仍

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初三学生小陈不爱学习,屡次在课堂上吵闹,影响了老师的教学和其他同学的学习,破坏了学校的教学秩序,学校对其屡次教育,小陈仍

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 初三学生小陈不爱学习,屡次在课堂上吵闹,影响了老师的教学和其他同学的学习,破坏了学校的教学秩序,学校对其屡次教育,小陈仍不悔改,最终学校决定开除小陈。学校的这种做法侵犯了小陈()的权利。
A.发展
B.生存
C.受教育
D.知情

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国义务教育法》第二条规定,国家实行九年义务教育制度。第二十七条规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。小陈还是初三孩子,有接受义务教育的权利,学校应以批评教育为主,不得开除小陈。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] "字字写来都是血,十年辛苦不寻常"和"文不甚深,言不甚俗"分别讲的是中国古典文学中的()。
A.《水浒》和《聊斋志异》
B.《西游记》和《聊斋志异》
C.《儒林外史》和《三国演义》
D.《红楼梦》和《三国演义》

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:"字字写来都是血,十年辛苦不寻常"指《红楼梦》,"文不甚深,言不甚俗"指《三国演义》。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 《中小学班主任工作规定》明确指出,班主任应该把班主任工作()。
A.当作"主业"
B.看作教学工作以外必须完成的任务
C.看作教学
D.看作德育工作

【◆参考答案◆】:A

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 李娜心中对白马王子的要求是高个子、相貌英俊、博士。她认识王、吴、李、刘四位男士,其中只有一位符合她所要求的全部条件。(1)四位男士中,仅有三人是高个子,仅有两人是博士,仅有一人相貌英俊。(2)王和吴都是博士。(3)刘和李身高相同。(4)每位男士都至少符合一个条件。(5)李和王并非都是高个子。请问符合李娜所要求的全部条件的是()。
A.刘
B.李
C.吴
D.王

【◆参考答案◆】:C

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 学校号召教师根据所教科目,结合学校的实际情况,进行校本课程的开发,但教数学的张老师却不以为然,认为这都是在"搞花活",根本没用,有干这的时间,不如带学生多做几道题。张老师的想法()。
A.正确,开发这类课程就是耽误教师和学生的时间,会影响升学率
B.错误,现在重视校本课程的开发,应该搞
C.正确,不同科目的情况不同,数学课没法开发,多做题最重要
D.错误,根据本校学生实际开发,更有教育作用

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:国家课程因其自身的特点与局限,没有、也不可能充分考虑各地方、各学校的实际情况,也不可能照顾众多学习者的认知背景及其学习特点,更无力在学法指导与策略教学方面采取相应的、有针对性的措施。而这些不足恰恰是校本课程可以弥补的,是校本课程开发的意义所在。故本题选D。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 19世纪80年代,第一辆由内燃机驱动的汽车诞生。其发明者是德国发明家()。
A.鲁道夫·狄塞尔
B.卡尔·本茨
C.西门子
D.齐柏林

【◆参考答案◆】:B

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 江西赣州市教育局2013年暑假前夕下发通知,明确要求:任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市某县县城的几所学校,初一新生进行考试在当地已经成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提出,要"叫停"学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该市的部分县城中学,却在初一新生的招生简章中明确标明了要设重点班。结合相关教育法律法规分析该案例。

【◆参考答案◆】:《中华人民共和国义务教育法》规定,促进义务教育学校均衡发展,不得分重点学校,学校不得分重点班。案例中某些学校的做法是违法的。学校进行快慢班之分是违反教育主管部门相关规定的,不利于教育公平。教育公平是义务教育阶段的根本方向,每个学生都有权利接受并享受优质教育资源。但事实上学校设重点班、快慢班,有两大弊端显而易见,一是容易造成教育资源分配的不均衡,二是容易使学生产生心理问题。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是()。
A.课堂练习的布置与教学目标相一致
B.练习题的设计富于变化,并有适当的难度
C.教师给学生以适当的帮助
D.只给学生一些知识记忆性的练习

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,即"教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切"。
A.加涅
B.布鲁纳
C.班杜拉
D.乌申斯基

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:题中这个观点的提出者是19世纪俄国教育家乌申斯基。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 小月是初二学生,父母要求小月辍学去工厂工作以补贴家用。小月的受教育权受到侵犯,下列有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告的是()。
A.相关学校
B.教育部门
C.任何组织或个人
D.特定组织和个人

【◆参考答案◆】:C

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