(1)【◆题库问题◆】：[单选] 推翻了统治化学理论达百年之久的燃素说，建立了以氧为中心的燃烧理论的是（）。
A．新西兰的卢瑟福
B．法国的拉瓦锡
C．俄国的门捷列夫
D．英国的波义耳

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料：突然，从窗外传来一阵急促的"的嘟--的嘟--"声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令："向左看齐"，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你扒我，我推他，争先恐后地向外张望--原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过……以下2位教师的做法：A老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨，说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。B老师面对以上情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容，否则他认为自己没有完成教学任务。问题：请从教师职业理念角度评析A．B教师的教学行为。

【◆参考答案◆】：（1）对A教师的评析。①A教师根据"以人为本"的教育理念处理课堂偶发事件；②A教师坚持学生是学习的主体，因势利导，引导学生学习；③A教师促进学生主动发展；④A教师将自己视为学生发展的指导者、支持者和合作者，以学生为主体，引导学生表达自己的观点，促进学生的表达能力和写作能力的发展。（2）对B教师的评析。①B教师的处理方式则是以教师为中心，以课堂为中心，以教材为中心；②B教师强调教师的主体地位；③B教师视自己是课堂的控制者，以完成教育任务为追求。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 随着课程改革的不断深入，教材"活了"，数学题"活了"，学生却变懒了，尤其是不愿动笔做题，原因在于，现在出现的好多新题型，如动手操作题、探究题等，做这样的题只需动手操作一下，动动脑子，然后即可得出结论。这样，久而久之，学生不愿动笔做题了。我所教的两个班中都有这样的学生，他们十分聪明，对数学也很感兴趣，但却手懒，不注重动笔做题。当遇到一些比较灵活的题目，尤其是与几何图形有关的题目时，他们表现得特别起劲，常常没等其他人读完题，他们心中就早已有了答案。但是，当遇到一些计算题、证明题等需要书写解题过程的题目时，由于他们平时不愿动笔，所以他们常常因为计算结果不准确或是步骤不规范而丢分。因而在期中、期末考试中，他们的数学成绩并不突出。这种状况，令人十分头疼。结合相关教育理论知识，分析这一现象出现的原因及解决措施。

【◆参考答案◆】：（1）随着课程改革的深入，课程"活"了，数学题"活"了，学生却变得只愿动脑而不愿动笔了。出现这一现象的原因是多方面的。首先，对新课程改革的错误认识。新课程标准强调，在学习过程中，学生不但要动口，还要勤于动手、开动脑筋，做到口、脑、手结合，这样才能取得最好的学习效果。其次，教师的教学方法创新程度不够高，无法调动学生拿起笔来进行运算的动力。最后，缺乏竞争机制，难以发挥学生学习的积极性。（2）在新课程改革背景下，进行教学可以尝试从以下几点入手：第一，认识到新课程改革的本质特征，使学生真正融入到教学活动中去，而不是流于形式；第二，设置丰富多样的教学方法，充分调动学生学习的积极性；第三，在整个班级或年级内建立良性竞争机制，激发学生学习的欲望。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是（）。
A．团结协作
B．爱岗敬业
C．为人师表
D．严谨治学

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教师是知识的传播者，也是知识的探索者，教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 我国目前最大的核电站是（）。
A．秦山核电站
B．石岛湾核电站
C．海盐核电站
D．大亚湾核电站

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等，这些行为主要侵害了学生的（）。
A．健康权
B．名誉权
C．受教育权
D．隐私权

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：题干所述行为主要侵害的是学生的受教育权。受教育权是《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》等法律中规定的公民享有的一项不可剥夺的基本权利。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 韩晓杰是班里的"问题学生"，班主任钱老师多次教育他，始终不见成效，憋了一肚子的火气。钱老师遂把韩晓杰的家长叫到学校，气急败坏地说："自己的孩子都管不好，你们怎么做家长的！"对此，下列看法正确的是（）。
A．钱老师积极主动地与家长建立联系
B．钱老师严格履行了其作为班主任的职责
C．韩晓杰的所有问题都归结于家庭教育的缺失
D．钱老师与家长缺乏有效沟通，难以形成教育合力

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 教师和学生在社会道德上是（）的关系。
A．上下级
B．平等
C．授受
D．相互促进

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：从社会学角度看，教师和学生都是具有独立人格的个体，教师在教会学生知识的过程，同时也是自身不断学习提高的过程，从道德层面来说，教师和学生共同在教学过程中实现进步，二者在社会道德上是相互促进的关系。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备（）。
A．幼儿师范学校毕业及其以上学历
B．中等师范学校毕业及其以上学历
C．高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
D．高等师范院校本科毕业及其以上学历

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国教师法》第十一条规定："（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。"

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 学生年龄特征中所指的两个方面是（）。
A．认识和情感的特征
B．情感和意志的特征
C．气质和性格的特征
D．生理和心理的特征

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：学生年龄特征中所指的两个方面是生理和心理的特征，学生的生理和心理都健康发展才符合年龄的发展特点。