(1)【◆题库问题◆】：[单选] 系统科学认为，进化是一个从（）
A．从低级向高级的演化过程
B．从简单到复杂的演化过程
C．从无序到有序的演化过程
D．从生到死的演化过程

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 科学家互动中的学术和非学术的冲突

【◆参考答案◆】：
科学家互动中的冲突形式可以分为学术性和非学术性两类，不掺入个人社会属性偏见的学术性冲突即学术论战，能够促进对学术问题更为全面的考察，是有利于科学发展的。
但科学家是现实社会中活生生的人，各种社会因素不可避免地会影响他们，由此产生的非学术性冲突负功能居多。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 科学事实与经验事实和客观事实的区别是什么？

【◆参考答案◆】：
客观事实：这种作为感性认识对象而客观存在的现象和事物本身，称为客观事实，它不以人的意志为转移。另外，客观事实具有客观性，没有正确与错误之分。
经验事实：是指人们用科学语言或文字对通过观察、实验而被感知的客观事实所作的描述和记录，也可以说是客观事实在符号系统中的表征。经验事实同时存在主观性和可错性。科学事实：是客观事实在人们头脑中反应的结果，是人们对所观察到的客观事实的感知、描述和记录，而且是真实的描述或记录。同时具有客观事实本体论和经验事实认识论的特点。
科学事实与客观事实的区别主要在于：客观事实是客观的，而科学事实则是属于认识范畴，他作为观察与实验的结果反映到人们的意识中，其内容是客观的，而形式则是主观的；客观事实转化为科学事实不仅与客观事实本身的性质有关，而且还受人的认识能力和社会实践水平的制约。
科学事实与经验事实的区别在于：虽然科学事实也属于经验事实的范畴，但并非所有的经验事实都是科学事实，只有那些经过鉴定，被认为是对客观事实的真实或正确的反映的经验事实，才称得上科学事实。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何理解自然界是人类生存与发展的根基？

【◆参考答案◆】：
人类对于自然界的改造超出了自然界本身的调控能力，造成了生态系统的破坏，生物多样性的破坏，打破了地球的生态平衡，使得人类在从自然界获取的同时，也承受着惨痛的代价，大气、水、土壤的污染破坏反作用于人类，威胁着人类的健康乃至人类的命运。人类若想要长久地生活在地球上，就必须与自然界和谐相处，与自然界的所有生物和谐相处。所以说自然界是人类生存发展的根基：
其一，人是自然界发展的产物，决定了人与自然界之间结成了发生学意义上的关系。马克思指出，人本身是自然界的产物，是在自己所处的环境中，并且和这个环境一起发展起来的。
其二，人是自然界的一部分，人在自然界之中。马克思说，人直接地是自然界的存在物，人作为自然界的存在物是生活在自然界之中的，而不是存在于自然界之外或者凌驾于自然界之上的。
其三，人类的生存和发展都依赖于自然界。恩格斯说，人首先依赖于自然。马克思说，人是现实的有形体的，站在稳固的地球上呼吸着一切自然力的人。

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 思想模型的特点：（）、（）和（）

【◆参考答案◆】：流动性；互补性；条件性

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 人类自身的技术

【◆参考答案◆】：作用于人类的身体和精神的技术

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 对于演绎方法条件限定不能成立的是：（）
A．大前提必须包含小前提
B．如果有一个前提是否定的，结论也应该是否定的。
C．两个否定的前提不能推出结论。
D．两个否定的前提能推出结论。

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 相对于逻辑思维来说，非逻辑思维更具有（）
A．整体性
B．精确性
C．创造性
D．形象性

【◆参考答案◆】：A, C, D

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 基础研究

【◆参考答案◆】：对物质客观世界规律的探索，它的成果在短期内收不到经济效益

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 代自然科学诞生的标志？

【◆参考答案◆】：1543年，哥白尼的《天体运行论》的出版，标志着自然科学开始走上了独立发展的道路。