(1)【◆题库问题◆】：[单选] 世界科学活动中心的判据是，某国在所取得的重大科学成果数占全世界同时期所取得的重大科学成果数的（）
A．25%以上
B．25%
C．25%左右
D．15%

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 近现代各世界科学活动中心的科学兴隆期的平均值是（）
A．约80年
B．80年
C．110年
D．70年

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 关于物质与物质关系，描述不正确的是：（）
A．自然物质客体是实体和属性的具体统一，这种统一取决于物质客体的物质关系。
B．物质关系既决定该客体自身固有的存在方式，又决定该客体与周围环境所处的联系方式。
C．任何物质客体都是物质实体、物质属性和外部关系三者具体的历史统一。
D．物质关系有内部关系和外部关系之分，外部关系是物质客体内在固有的特征，决定物质属性。

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 自然界

【◆参考答案◆】：是指有内在联系的“过程集合体”。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在科学研究中为什么不能只用逻辑思维的方法，也不能只用非逻辑思维的方法？

【◆参考答案◆】：创造性思维存在与整个科学研究活动中，它以新颖的思路来阐明问题和解决问题。它既可以是逻辑思维，也可以是非逻辑思维，在跟多的情况下是二者的整合。逻辑思维有形式化的逻辑规则和程序，更带有规范性；而非逻辑思维没有固定的逻辑规则，不采取形式逻辑的推理方法，更带有灵活性。仅靠逻辑思维不足以突破已有的基本概念的框架体系乃至会束缚创新，而必须通过非逻辑的思维形式和方法来提出新概念。创造性思维发端于问题并且是现实的反映和概括；同时它还具有整体性、综合性、突跃性和独创性的特征整体性：创造性思维是左右脑思维的有机统一。左右脑各施其职又协同工作。右脑主要产生设想，左脑主要分析判断。产生设想和分析判断两个过程相互渗透、相互关联、交叉进行。任何一方面的缺少、缺陷或不相匹配，都不能或不利于产生创造性的思维成果。综合性：调动使用各种思维形式和方法，从不同角度和不同层次上对思维对进行综合研究。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 大爆炸宇宙学得到哪几个重要事实的支持？

【◆参考答案◆】：①河外星系的谱线红移；②氦丰度；③3°K背景辐射等；

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 发展即GDP的增长。

【◆参考答案◆】：
错。这种观点导致不计自然成本地追求经济的高速增长；高消费、高浪费的生活方式。事实上，发展不能以牺牲生态、资源等作为代价，发展不仅仅是经济增长数字的积累，更重要是社会进步的综合评价。我们要树立全面、协调、可持续的科学发展观。科学发展观的根本要求，就是强调发展要全面、协调、可持续，要统筹兼顾。实践告诉我们，一个国家要发展好，必须处理好经济发展、社会发展、人的发展之间的关系，处理好经济社会发展与人口、资源、环境之间的关系。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 美国科学哲学家托马斯.库恩认为范式就是：（）
A．理论框架
B．基本概念、基本原理
C．操作规范
D．共同的心理特征
E．理性信念

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述系统概念的四个要点。

【◆参考答案◆】：
①系统是由若干个要素组成的；
②系统的各要素之间存在着特定关系，形成一定的结构；
③系统的结构使它成为一个有特定功能的整体；
④功能是在系统与外部环境的相互作用中表现出来的，系统总是存在于一定的环境之中。

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 符号的特性：（）；（）；（）

【◆参考答案◆】：抽象性；普遍性；多样性