(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 科学概念

【◆参考答案◆】：
是在科学认识中反映事物本质属性的思维形式。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 以下强调事物变化发展的自然科学理论是（）
A．电磁学理论
B．生物进化论
C．热力学理论
D．星云假说

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 自然辩证法的中心线索，研究内容和学科性质是什么？

【◆参考答案◆】：
中心线索是：人与自然之间的关系。
研究内容是：辨证唯物主义的自然观、科学技术方法论和科学技术观。
学科性质是：属于哲学学科，是马哲的重要组成部分。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在科学研究中为什么不能只用逻辑思维的方法，也不能只用非逻辑思维的方法？

【◆参考答案◆】：创造性思维存在与整个科学研究活动中，它以新颖的思路来阐明问题和解决问题。它既可以是逻辑思维，也可以是非逻辑思维，在跟多的情况下是二者的整合。逻辑思维有形式化的逻辑规则和程序，更带有规范性；而非逻辑思维没有固定的逻辑规则，不采取形式逻辑的推理方法，更带有灵活性。仅靠逻辑思维不足以突破已有的基本概念的框架体系乃至会束缚创新，而必须通过非逻辑的思维形式和方法来提出新概念。创造性思维发端于问题并且是现实的反映和概括；同时它还具有整体性、综合性、突跃性和独创性的特征整体性：创造性思维是左右脑思维的有机统一。左右脑各施其职又协同工作。右脑主要产生设想，左脑主要分析判断。产生设想和分析判断两个过程相互渗透、相互关联、交叉进行。任何一方面的缺少、缺陷或不相匹配，都不能或不利于产生创造性的思维成果。综合性：调动使用各种思维形式和方法，从不同角度和不同层次上对思维对进行综合研究。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 科学理论的特征有哪些？

【◆参考答案◆】：其一，客观真实性。其二，全面系统性。其三，逻辑完备性。其四，科学预见性。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 明确提出科学按几何级数发展的作者是（）
A．恩格斯
B．赖德
C．默顿
D．普赖斯

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 科学观察与实验的区别在于（）
A．是否量化
B．是否使用仪器设备
C．是否人为改变自然条件
D．是否获得可靠结论

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 试述当代科技与经济的关系？

【◆参考答案◆】：经济需要时科技发展的主要动力，经济支持科技发展的基础，经济竞争是科技发展的重要刺激因素。（1）科学技术并入社会经济系统，能有力促进生产力要素及其结构的变化，可以更新、优化社会生产力要素的结合，导致社会生产体系的创新；能有力促进社会基础结构和经济环境的改善。使社会劳动生产率得到全面提高，从而显著地创造出较多的经济价值。（2）社会的经济的支持是科学技术发展最重要的物质基础；社会的经济需求是科学技术发展的重要的推动力量；社会的经济竞争是科学技术发展的最重要的刺激因素。（3）经济的发展、生产的发展，还为科学技术发展提供了越来越多的课题、试验材料和新的实验工具及设备手段，为科学技术发展开辟了广阔的天地。总之，当代科技进入社会经济系统，体现出了它的巨大的生产力功能，能有利于促进经济的发展，而经济的支持、经济需求和发展，为科技的发展提供了物质基础、动力和更广阔天地。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 科学假说在科学认识中的作用及建立科学假设应遵循哪些原则？

【◆参考答案◆】：作用：A对人们的认识有导向作用，B是通向科学的桥梁，C激发创性思维的媒介，D各种假说之间的争论有利于科学认识的深化。原则：A解释性原则：提出假设不能和研究范围内被检验的事实相冲突。B对应原则：假设与以知的科学定律与理论的关系，提出假设和原来的理论想冲突，但假设不能和原来事实中真理相冲突，新假设要包容或解释原有理论，把原有理论作为新假设的特例包含在其中。C简单性原则：好的假设尽可能要有逻辑上的简单性，建设尽可能以少的初始条件或公里，而要尽可能符合客观现象。D可检验性原则：提出假设必须在观察或经验上加以检验的，就能判断它是否具有真理性。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 任何理解科学的本质和价值？

【◆参考答案◆】：
客观真理性：科学是对客观物质世界的认识和反映具有不以人的意志为转移的客观内容。
可检验性：科学的结论是确定的、具体的命题，可重复接受实验的检验。
系统性：科学是组织起来的系统化的知识；科学知识包含相互联系的经验知识和理论知识。
主体际性：科学知识作为社会意识形式被不同认识主体所理解，接受不同认识主体的实验检验，并在主体间畅通地讨论、交流。