(1)【◆题库问题◆】：[单选] 亚历士多德在《工具篇》一书中，最为推崇的方法是（）
A．类比方法
B．实践方法
C．归纳方法
D．演绎方法
E．观察方法

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 科学发展的指数规律中科学知识量的指标是（）
A．科学书籍数
B．科研论文数
C．科学期刊种类数
D．重大科学成果数

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 观察渗透理论说明观察完全是主观的么？如何保证观察的客观性？

【◆参考答案◆】：
观察的客观性的含义一般来说，是指观察陈述要能真实地反映观察对象，包括对象的状态、性质、规律等。但是，很多时间，客体的属性并没有直接显露出来，或者由于人类感官的局限，不能直接观察到客体。一般来说，要做到以下几点观察的客观性是有保证的。
（1）要求观察结果可以重视
（2）消除可能影响观察客观性的各种主观因素
（3）观察中应昼使用先进的食品设备和观测技术

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些规律？

【◆参考答案◆】：科学假说在科学研究中的地位：恩格斯说过："只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说。"可见，假说既是科学发展的一个重要环节和思维形式，又是科学研究活动中的基本程序之一。假说作为科学研究中的核心要素，是形成和发展科学理论的必经途径。科学假说在科学研究中的作用：假说是科学思维的一种形式，是在已知事实材料和科学理论的基础上对某些事物的存在或事物的因果性、规律性作出假定性说明。任何事物都有它自身的内容和形式，内容就是构成事物的诸种要素；形式就是事物诸种要素的结构表现。定律的确立、学说的形成、理论的建立和研究远景的展示等就是构成自然科学发展自身的要素，而假说的不断提出、被证实或被证否，就是它的发展结构的表现，假说在自然科学大厦各层次的兴建中，都有着极其重要的作用。（第一，假说使科学研究带有自觉性。第二，假说是建立和发展科学理论的桥梁。第三，不同假说的"争鸣"有利于学术繁荣。）科学假说的建立：为了解决一定的科学问题，人们根据已知的科学事实和科学原理，对所研究的问题及其相关的现象作出一种猜测性的陈述或假定性的说明。科学假说的类型：一种是根据观察到的事实材料，在一定理论的指导之下，运用比较、分析、综合、概括等方法，提出关于现象之间某种联系的普遍的假定。另一种是根据观察到的事实材料，在一定理论的指导之下，不仅运用比较、分析、综合和概括等方法，而且更突出的是应用类比、想象、抽象等方法，提出关于现象之间具有普遍性的某种联系是如何形成的假定。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 科学问题在科学研究中的地位与作用

【◆参考答案◆】：
1）地位
科学研究是从科学问题的提出开始的，科学认识是探索自然界奥秘的活动，它从提出问题开始，问题在科学认识形成和发展过程中起着支配作用。确定了问题就确定了求解的目标，预设了求解范围和方法。问题是科学认识形成过程的核心。
辩证唯物主义认为，人们在实践的基础上，不断的提出问题和解决问题，也就使科学认识不断的发展。在科学研究中，如果没有问题，科学也就停滞不前了。
科学认识从问题开始与"认识来源与实践"并不矛盾，它们实质上是统一的。因为问题也是在时间的基础上提出来的，只是前者突出了问题是认识发展的重要环节，更深刻地表明了科学认识自始至终就是认识主体的能动的、创造性思维活动。
2）作用
（1）为寻求事实之间的联系提出问题。
（2）从理论与事实之间的矛盾中发现问题。
（3）从某一个理论内部的矛盾（非自洽性）中发现问题。
（4）从不同理论之间的分歧中发现问题。
（5）从社会需求与已有生产技术手段的差距上发现问题

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 进化和退化的关系是什么？

【◆参考答案◆】：区别：进化使反映一个事物在演化过程中性质由无序到有序，由低序到高序的过程，在系统进化的过程中，系统的特点、属性增多，适应环境能力增强、系统结构优化。退化是反映一个事物在演化过程中性质由有序到无序，由高序到低序的过程。在系统退化的过程中，系统的特点、属性减少，适应环境能力减少，系统结构恶化。联系：进化和退化是系统演化过程的两个相反的方向，它们相互包含（即进化中包含有退化，退化中包含有进化）、同时并生（即一个系统进化以另一个系统的物质、能量、信息消耗为基础）、相互转化（在一定条件下，进化和退化和相互转化）。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 应用研究

【◆参考答案◆】：技术原理的提出或基于原理的技术发明，目的是创造新技术、新工艺和新产品

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 复杂性和层次结构正是起源于某种对称性的（）。
A．不可逆
B．分叉
C．有序化
D．破缺

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 定量实验

【◆参考答案◆】：
要回答对象所具有的某一种或某一些量的数值或数量间的关系，据此可得出某个常数值或建立某个经验公式。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 关于科学界内的竞争机制，哪种说法不正确？（）
A．优先权至上的奖励原则使科学界中出现了竞争局面
B．竞争机制易造成垄断、重复乃至越轨行为，因此弊大子利
C．竞争机制目的在于鼓励创造性
D．竞争机制能导致科学界中出现合理的人力分布

【◆参考答案◆】：B